資料詳細

羽生 裕子/監修 -- 汐文社 -- 2026.3 -- 378

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所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
中央 8こども /370/が/3 180495328/ 児童書 可能 利用可 iLisvirtual
こども 自由 /370/か/3 280157470Y 児童書 可能 利用可 iLisvirtual
安佐北 児童 /378/ガ/3 380141325R 児童書 可能 利用可 iLisvirtual
東区 児童 /37/ガ/3 480158308. 児童書 可能 利用可 iLisvirtual
安芸区 児童 /37/ガ/3 680131844Z 児童書 可能 利用可 iLisvirtual
南区 児童 /37/ガ/3 780138480$ 児童書 可能 利用可 iLisvirtual
西区 児童 /37/ガ/3 880162961+ 児童書 可能 利用可 iLisvirtual
佐伯区 児童 /378/ガ/3 9801480951 児童書 可能 利用可 iLisvirtual
なか区 児童 /37/ガ/3 080150907U 児童書 可能 利用可 iLisvirtual

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
中央 1 0 1
こども 1 0 1
安佐北 1 0 1
東区 1 0 1
安芸区 1 0 1
南区 1 0 1
西区 1 0 1
佐伯区 1 0 1
なか区 1 0 1

資料詳細

タイトル 学校の合理的配慮
巻次 3
副書名 みんなで「できる」をめざすくふう
巻名 教室のユニバーサルデザイン
著者名 羽生 裕子 /監修  
出版者 汐文社
出版年 2026.3
ページ数等 31p
大きさ 27cm
分類(9版) 378  
分類(10版) 378  
内容紹介 どんな子でも楽しく学校で過ごせるくふうをみんなで考え、取り組んでみよう! 「みんなにとっての使いやすさ」を目指す考え方、ユニバーサルデザインを取り入れた教室でのくふうを紹介します。
テーマ インクルーシブ教育  
テーマ ユニバーサルデザイン  
ISBN 4-8113-3282-6 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks
本体価格 ¥2800
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1110889858

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
みんなが気づき合ってつくる「ユニバーサルデザイン」
はじめに
「だれか」じゃなく「みんな」のためのくふう
みんなにやさしい「ユニバーサルデザイン」
世の中にあるユニバーサルデザイン
「見える」とわかりやすい!
「使いやすさ」はみんなのもの
障がいのある人と考えるユニバーサルデザイン
みんなでユニバーサルデザインを考えてみよう!
ユニバーサルデザインを考えよう ケース 1 「見える化」してみよう
ユニバーサルデザインを考えよう ケース 2 授業でのユニバーサルデザイン
ユニバーサルデザインを考えよう ケース 3 教室の環境におけるユニバーサルデザイン
ユニバーサルデザインを考えよう ケース 4 言葉のユニバーサルデザイン
ユニバーサルデザインを考えよう ケース 5 情報を伝えるときのユニバーサルデザイン
災害のときにもいきる「合理的配慮」
さくいん