所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
中央	閲Ｂ	K/376.2/しよ/イ	1804458872	一般書	可能	利用可

タイトル	初等教育の未来を拓く
副書名	子どもと教師のウェルビーイングに向けて
著者名	初等教育カリキュラム学会／編
出版者	大学教育出版
出版年	２０２４．１２
ページ数等	１１，２１４ｐ
大きさ	２１ｃｍ
分類(9版)	376.2
分類(10版)	376.2
内容紹介	複雑で難解で変化を続ける初等教育という事象を俯瞰し、整理するとともに、近年の教育施策等の意義や課題、学校の制度や教育課程の今日的な諸問題を考察。危機的状況にある初等教育の再構築について展望する。
テーマ	初等教育
ISBN	4-86692-328-4
本体価格	￥２３００
特定資料種別	図書
URL	https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1110795567

タイトル	著者名	ページ
初等教育の現在と未来	朝倉　淳／著	１－１２
「主体的・対話的で深い学び」の現実と未来	渡邉　巧／著	１５－２４
「深い学び」の実現に必要な諸条件	高下　千晴／著	２５－３４
「個別最適な学び」の意義と課題	加登本　仁／著	３５－４４
「ＧＩＧＡスクール構想」の意義と課題	長山　弘／著	４５－５４
ＩＣＴの活用における学習支援と課題	谷口　直隆／著	５５－６５
デジタル教科書の導入と「児童用教科書」の未来	森　美智代／著	６６－７３
社会におけるＡＩ活用の拡大と初等教育実践上の論点	神野　幸隆／著	７４－８３
学習指導要領の現状と課題	森保　尚美／著	８７－９６
学校の教育課程の編成と実践	永田　忠道／著	９７－１０６
同一年齢で編制される学級集団と教育実践	上之園　公子／著	１０７－１１７
「社会に開かれた教育課程」の理想と現実	吉川　修史／著	１１８－１２８
幼児期の教育と小学校教育との接続	渡邉　巧／著	１２９－１３８
社会における初等教育の位置と関心	黒川　麻実／著	１４１－１５０
初等教育におけるインクルーシブ教育の課題と展望	池田　吏志／著	１５１－１６１
初等教育における包括的な生徒指導と条件整備	米沢　崇／著	１６２－１７０
初等教育教員の業務と働き方の問題	中西　紘士／著	１７１－１８０
大学における教員養成の現状と未来	木原　成一郎／著	１８１－１９１
激動する社会の中で教育実践を支える教員研修	山田　深雪／著	１９２－２０１
初等教育に関する学術研究の課題と展望	難波　博孝／著	２０２－２１１

館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
中央	1	0	1

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