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１０代からの文章レッスン 　 貸出可

小沼　理／編著 -- 河出書房新社 -- ２０２４．９ -- 816

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    5段階評価の3.0
    (1)
  

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
こども 自由 /816/お/ 280148269/ 児童書 可能 利用可
こども 書庫 ﾎ/816/お/ 280148297+ 児童書 保存 利用可
安佐北 児童 /81/オ/ 380134901T 児童書 可能 利用可
東区 児童 /81/オ/ 480150427V 児童書 可能 利用可
安佐南 児童 /81/オ/ 580155740Z 児童書 可能 利用可
安芸区 児童 /81/オ/ 680124961. 児童書 可能 利用可
南区 児童 /81/オ/ 780131408W 児童書 可能 利用可
西区 児童 /81/オ/ 8801537290 児童書 可能 利用可
なか区 児童 /81/オ/ 080143605R 児童書 可能 貸出中
湯来閲覧 児童 /81/オ/ Y80049780R 児童書 可能 利用可

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
こども 2 0 1
安佐北 1 0 1
東区 1 0 1
安佐南 1 0 1
安芸区 1 0 1
南区 1 0 1
西区 1 0 1
なか区 1 1 0
湯来閲覧 1 0 1

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資料詳細

タイトル １０代からの文章レッスン
副書名 みんなどうやって書いてるの？
シリーズ １４歳の世渡り術
著者名 小沼　理 ／編著, 安達　茉莉子 ／〔ほか〕著  
出版者 河出書房新社
出版年 ２０２４．９
ページ数等 ２３３ｐ
大きさ １９ｃｍ
分類(9版) 816  
分類(10版) 816  
内容紹介 身の回りで起こったできごとや自分の気持ちを、言葉でうまく表現するには。エッセイスト、小説家、文芸評論家、詩人、お笑い芸人ら１５人が、自分の経験や気持ちを書くためのコツや工夫、心構えを伝授する。
著者紹介 富山県出身。ライター・編集者。女子美術大学非常勤講師。著書に「１日が長いと感じられる日が、時々でもあるといい」など。 
テーマ 文章  
ISBN 4-309-61767-1 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
本体価格 ￥１４２０
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1110776770

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
好きからはじめてみよう 石山　蓮華／著 １８－３０
スーパースター 国崎　和也／著 ３１－４３
書くのって、そんなに大変なことなのか 武田　砂鉄／著 ４４－５４
どうして、書くんだろう？ ５５－６３
「わたし」のことがいちばん書きにくい 頭木　弘樹／著 ６６－７９
まず釣り糸を垂らしてみる 安達　茉莉子／著 ８０－９５
書くほどに救われていく 僕のマリ／著 ９６－１０６
見直しは大切 １０７－１１２
なぜ作家は書き続けられるのか ｐｈａ／著 １１４－１２７
根性を出そう、五秒を見つめて、繊細にユニークに書こう 古賀　及子／著 １２８－１４１
なんとなく書けそうな気になるヒントをいくつか 金原　瑞人／著 １４２－１５３
発信してみよう １５４－１５８
一人ぼっちで、それでも伝えるために 乗代　雄介／著 １６０－１７２
人に伝わる文章を書く 全　卓樹／著 １７３－１８８
もっと発信してみよう １８９－１９３
自分の言葉で世界をつくる 宮崎　智之／著 １９６－２０９
文字表現はどこにあるのか 服部　文祥／著 ２１０－２２０
明日を見つめる目で 荒川　洋治／著 ２２１－２３０

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