資料詳細

木下 通子/著 -- 岩波書店 -- 2023.6 -- 017.4

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所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
こども 自由 /017/き/ 280146193Y 児童書 可能 利用可
こども 自由 /017/き/ 280139702W 児童書 可能 利用可
こども 参児文 シ/017/き/ 280140074Q 児童書 可能 利用可
こども 書庫 ホ/017/き/ 280140071N 児童書 保存 利用可
安佐北 児童 /01/キ/ 380127984% 児童書 可能 利用可
東区 児童 /01/キ/ 480143580X 児童書 可能 利用可
安佐南 児童 /01/キ/ 5801486830 児童書 可能 利用可
安芸区 児童 /01/キ/ 680119212U 児童書 可能 利用可
南区 児童 /01/キ/ 780125057Z 児童書 可能 利用可
西区 児童 /01/キ/ 8801475493 児童書 可能 利用可
なか区 児童 /01/キ/ 080136704T 児童書 可能 利用可

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
こども 4 0 3
安佐北 1 0 1
東区 1 0 1
安佐南 1 0 1
安芸区 1 0 1
南区 1 0 1
西区 1 0 1
なか区 1 0 1

資料詳細

タイトル 知りたい気持ちに火をつけろ!
副書名 探究学習は学校図書館におまかせ
シリーズ 岩波ジュニア新書
著者名 木下 通子 /著  
出版者 岩波書店
出版年 2023.6
ページ数等 9,202p
大きさ 18cm
分類(9版) 017.4  
分類(10版) 017.4  
内容紹介 埼玉県の高校で学校司書をしている著者が、勤務先の学校の図書館サービスを元に「学校図書館」について紹介。また探究学習との連携、「点検読書」などのやり方、コロナ禍で進んだ学校図書館のDX化についても説明する。
著者紹介 社会教育士。現役の高校司書として働きながら、「みちねこ」として本と人をつなげる活動を展開。著書に「読みたい心に火をつけろ!」など。 
テーマ 学校図書館 , 図書館利用 , 調べ学習  
ISBN 4-00-500970-1 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
本体価格 ¥940
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1110678339

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
はじめに
第1章 学校図書館ってなんだろう
第2章 探究学習は学校図書館から
第3章 授業と連携 学校図書館を活用しよう
第4章 コロナ禍で進んだ学校図書館のDX化
第5章 学校図書館を地域に広げる 学校司書×社会教育士
参考文献・Webサイト
あとがき