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協働する探究のデザイン 　 貸出可

藤原　さと／著 -- 平凡社 -- ２０２３．５ -- 375.1

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西区 一般 /375/ふじ/ 880147536% 一般書 可能 利用可 iLisvirtual

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西区 1 0 1

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タイトル 協働する探究のデザイン
副書名 社会をよくする学びをつくる
著者名 藤原　さと ／著  
出版者 平凡社
出版年 ２０２３．５
ページ数等 ３０２ｐ
大きさ １９ｃｍ
分類(9版) 375.1  
分類(10版) 375.1  
内容紹介 子どもたち一人ひとりの資質・能力を育み、よりよい生き方を送るための学びのデザインとは？　小学生、教育者向けの探究プログラムを手掛けてきた著者が、様々な探究する学びの構造と応用を探る“探究”理論と実践の教科書。
著者紹介 コーネル大学大学院修士（公共政策学）。一般社団法人こたえのない学校代表理事。「Ｌｅａｒｎｉｎｇ　Ｃｒｅａｔｏｒ’ｓ　Ｌａｂ」主宰。 
テーマ 学習指導  
ISBN 4-582-73111-8 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks
本体価格 ￥２６００
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1110671230

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