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世界史教育内容編成論研究 　 貸出可

祐岡　武志／著 -- 風間書房 -- ２０２２．２ -- 375.324

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中央 参書庫 /375.3/ゆう/ 1804159461 一般書 可能 利用可

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タイトル 世界史教育内容編成論研究
副書名 ＥＳＤの観点からの再構成
シリーズ 阪南大学叢書
著者名 祐岡　武志 ／著  
出版者 風間書房
出版年 ２０２２．２
ページ数等 ９，２３２ｐ
大きさ ２２ｃｍ
分類(9版) 375.324  
分類(10版) 375.324  
内容紹介 市民性教育としての世界史教育を目指し、世界遺産の教材化と歴史の遡及的探究学習を提案。現代の諸課題解決を指向した世界史教育内容編成を、ＥＳＤ（持続可能な開発のための教育）の観点から再構成する。
著者紹介 １９６７年奈良県生まれ。兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科単位取得満期退学。博士（学校教育学）。阪南大学経済学部教授。共著に「奈良県の歴史散歩」など。 
テーマ 歴史教育 , 世界史  
ISBN 4-7599-2425-1 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
本体価格 ￥６５００
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1110574110

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章　本研究の意義と方法
第Ⅰ部　世界史教育の課題と世界史教育内容編成論
第１章　世界史教育の課題
第２章　世界史教育内容編成論研究の意義と構想
第３章　世界史教育内容編成論の方法
第Ⅱ部　ＥＳＤの観点からの世界史教育カリキュラム編成論
第４章　グローバルラーニングのカリキュラム編成の論理
第５章　ＥＳＤの観点からの世界史教育カリキュラム編成
第Ⅲ部　ＥＳＤの観点からの世界史教育内容開発
第６章　「環境」領域からの教育内容開発
第７章　「経済」領域からの教育内容開発
第８章　「社会」領域からの教育内容開発
第９章　学習評価論と授業評価論
第１０章　導入単元の教育内容開発
終章　本研究の成果と課題

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