所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
西区	一般	/372/まつ/	8801383895	一般書	可能	利用可

タイトル	教育論の新常識
副書名	格差・学力・政策・未来
シリーズ	中公新書ラクレ
著者名	松岡　亮二／編著
出版者	中央公論新社
出版年	２０２１．９
ページ数等	３６６ｐ
大きさ	１８ｃｍ
分類(9版)	372.107
分類(10版)	372.107
内容紹介	入試改革はどうなっているのか？　今後の鍵を握るデジタル化の功罪は？　日本の教育について、いま注目の２０のキーワードを、研究知見やデータとともにわかりやすく解説する。『中央公論』等掲載に書き下ろしを加え新書化。
著者紹介	ハワイ州立大学マノア校教育学部博士課程教育政策学専攻修了。博士（教育学）。早稲田大学准教授。東京大学社会科学研究所附属社会調査データアーカイブ研究センター優秀論文賞などを受賞。
テーマ	日本－教育
ISBN	4-12-150740-2
本体価格	￥９６０
特定資料種別	図書
URL	https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1110533086

タイトル	著者名	ページ
日本社会が直視してこなかった「教育格差」	松岡　亮二／著	２０－３６
経済や福祉のみならず、なぜ教育の役割が欠かせないのか	卯月　由佳／著	３７－４４
ＩＣＴ導入で格差拡大　日本の学校がアメリカ化する日	多喜　弘文／著	４５－６４
「性別」があふれる学校は変われるのか	寺町　晋哉／著	６５－７９
多民族化・多文化化する社会に公教育はどう対応するか	高橋　史子／著	８０－８８
「論理国語」という問題	伊藤　氏貴／著	９０－１０６
ぺらぺら信仰がしゃべれない日本人を作る	阿部　公彦／著	１０７－１２７
「グローバル化で英語ニーズ増加」の虚実	寺沢　拓敬／著	１２８－１４３
大学入試改革は「失敗」から何を学ぶべきか	中村　高康／著	１４４－１５９
「広く浅い」学びから脱却せよ	苅谷　剛彦／著	１６０－１７９
ＧＩＧＡスクールに子どもたちの未来は託せるか	児美川　孝一郎／著	１８２－２０８
推計作業を通して見えた不毛	相澤　真一／著	２０９－２２４
大学無償化法の何が問題か	小林　雅之／著	２２５－２４８
教員という「聖職」に潜むリスク	内田　良／著	２４９－２６０
改革のための改革を止めることこそ改革	佐久間　亜紀／著	２６１－２７０
データと研究に基づかない思いつきの教育政策議論	末冨　芳／著	２７２－２８３
データと研究に基づかない政策では「教育格差」が変わることはない	松岡　亮二／述	２８４－２９８
全国学テは問題点だらけ	川口　俊明／著	２９９－３１３
世界が注目子どもの成長を「見える化」する調査	大根田　頼尚／述	３１４－３２９
地方と国、教育行政の挑戦	八田　聡史／著	３３０－３４４

館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
西区	1	0	1

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