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ジェラルド・ドーソン/〔著〕 -- 新評論 -- 2021.1 -- 019.2

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中央 閲A K/019.2/どー/ル 180381437Z 一般書 可能 利用可

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タイトル 読む文化をハックする
副書名 読むことを嫌いにする国語の授業に意味があるのか?
著者名 ジェラルド・ドーソン /〔著〕, 山元 隆春 /訳, 中井 悠加 /訳, 吉田 新一郎 /訳  
出版者 新評論
出版年 2021.1
ページ数等 190p
大きさ 19cm
分類(9版) 019.2  
分類(10版) 019.2  
内容紹介 子どもを本嫌いにしないためにはどうすればよいか。教室を、読むことの好きな生徒に満ちた「読む文化」とするための5つの取り組みやすい方法を示す。
著者紹介 ニュージャージー州ハイツタウンの高等学校で国語とジャーナリズムを10年間教えた後、Edtech Startup Showを主催するなどフリーランスとして教育活動の幅を広げる。 
原書名 原タイトル:Hacking literacy
テーマ 読書指導  
ISBN 4-7948-1171-4 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
本体価格 ¥1800
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1110479272