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菊地 章/編 -- 九州大学出版会 -- 2020.12 -- 370.7

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中央 閲B K/370.7/きく/レ 180386805$ 一般書 可能 利用可

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タイトル 博士号につながる「教科教育実践学」論文の書き方
副書名 院生・修了生・教員が明かすアクセプトの秘訣
著者名 菊地 章 /編, 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科共同研究プロジェクト(W)研究グループ /著  
出版者 九州大学出版会
出版年 2020.12
ページ数等 2,148p
大きさ 21cm
分類(9版) 370.7  
分類(10版) 370.7  
内容紹介 書きたいのにうまく論文が書けない…そんな悩みを持つ若手研究者に向けた論文執筆ガイド。教科教育実践学の視点から、博士号取得のために学術論文をどう書けばよいのか、投稿側・査読側の両方の立場からその方法を示す。
著者紹介 鳴門教育大学特命教授・名誉教授。兵庫教育大学特任教授。 
テーマ 教育研究 , 論文作法  
ISBN 4-7985-0297-7 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
本体価格 ¥2400
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1110474152

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章 教科教育実践論文執筆の意義
第1章 学術論文執筆の基本
第2章 教育研究の進め方と論文執筆のポイント
第3章 人文社会系の教育実践論文執筆事例(国語教育)
第4章 自然科学系の教育実践論文執筆事例(算数・数学教育)
第5章 芸術科学系の教育実践論文執筆事例(音楽教育)
第6章 応用科学系の教育実践論文執筆事例(技術理論考察)
第7章 応用科学系の教育実践論文執筆事例(技術授業実践)
第8章 総合科学系の教育実践論文執筆事例(情報教育)
終章 教科教育実践論文の重要性