資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

戦後日本の小学校理科教育改革の展開過程 　 貸出可

柴　一実／著 -- すずさわ書店 -- ２０２０．３ -- 375.422

  • 総合評価
    5段階評価の0.0
    (0)
  

所蔵

所蔵は 1 件です。予約は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
中央 参書庫 /375.4/しば/ 180368341Y 一般書 可能 利用可

ページの先頭へ

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
中央 1 0 1

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 戦後日本の小学校理科教育改革の展開過程
著者名 柴　一実 ／著  
出版者 すずさわ書店
出版年 ２０２０．３
ページ数等 ４５３ｐ
大きさ ２２ｃｍ
分類(9版) 375.422  
分類(10版) 375.422  
内容紹介 戦後、文部省は教育の非軍事化・民主化・地方分権化を目指した連合国軍の占領施策を実現すべく、様々な小学校理科教育改革を実施した。中央から全国に波及した改革が地方ではどう受け止められ、どう展開したのか明らかにする。
テーマ 理科－歴史  
ISBN 4-7954-0367-3 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
本体価格 ￥６０００
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1110417650

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章　研究目的と研究方法
第１章　ＣＩＥおよび文部省による理科教育内容の改革
第２章　都道府県教育委員会による小学校理科基底カリキュラムの作成
第３章　ＣＩＥおよび文部省による「小学校／小学校幼稚園教員研究集会」での小学校理科の授業研究
第４章　地方における小学校理科授業の展開
第５章　占領解除後における小学校理科教育改革の継承と発展
終章　戦後小学校理科教育改革の展開

ページの先頭へ