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ギヴ・ミー・ア・チャンス 　 貸出可

大塚　敦子／著 -- 講談社 -- ２０１８．９ -- 327.85

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所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
こども 自由 /320/お/２０－Ｎ 280108958+ 児童書 可能 利用可 iLisvirtual
こども 整理 /320/お/ 180361456Y 児童書 可能 利用可 iLisvirtual
こども 書庫 ﾎ/320/お/ 2801089892 児童書 保存 利用可 iLisvirtual
安佐北 児童 /916/オ/ 380102459W 児童書 可能 利用可 iLisvirtual
東区 児童 /916/オ/ 480116238X 児童書 可能 利用可 iLisvirtual
安芸区 児童 /916/オ/ 680095329% 児童書 可能 利用可 iLisvirtual
西区 児童 /916/オ/ 880121226U 児童書 可能 利用可 iLisvirtual
佐伯区 児童 /916/オ/ 980107230U 児童書 可能 利用可 iLisvirtual
なか区 児童 /916/オ/ 080111187R 児童書 可能 利用可 iLisvirtual

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
こども 3 0 2
安佐北 1 0 1
東区 1 0 1
安芸区 1 0 1
西区 1 0 1
佐伯区 1 0 1
なか区 1 0 1

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資料詳細

タイトル レタリングデザインの極意
副書名 プロセスから学ぶ、描き文字を活かすためのガイドブック
著者名 ジェシカ・ヒシュ ／著, 井原　恵子 ／訳  
出版者 ビー・エヌ・エヌ
出版年 ２０２４．２
ページ数等 １７５ｐ
大きさ ２４ｃｍ
分類(9版) 727.8  
分類(10版) 727.8  
内容紹介 レタリングアーティストによるレタリングデザインの解説書。手描きのスケッチからデータ化に至るまで、洗練された制作プロセスを公開。数多のクライアントワークを通じ、手描き文字を活かすデザインについて学べる。
著者紹介 レタラー、イラストレーター、タイプデザイナー。編集物や書籍、広告、企業ロゴ、映画のタイトルデザインなど幅広い分野でアートワークを手掛ける。 
原書名 原タイトル：Ｉｎ　ｐｒｏｇｒｅｓｓ
テーマ レタリング  
ISBN 4-8025-1294-7 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks
本体価格 ￥２６００
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1110727365

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
プロローグ
第一章　日本の少年院で保護犬の訓練プログラムができるまで
第二章　少年たちと犬たちの出会い
第三章　よい家庭犬をめざして
第四章　成長の日々
第五章　犬と少年の再出発
終章
あとがき

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