所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
中央	10歴史	K/373.2/みや/ヨ	180321908W	一般書	可能	利用可

タイトル	絵で見るある町の歴史
副書名	タイムトラベラーと旅する１２，０００年
著者名	アン・ミラード／文, スティーブ・ヌーン／絵, 松沢　あさか／訳, 高岡メルヘンの会／訳
出版者	さ・え・ら書房
出版年	２０００．１０
ページ数等	３２ｐ
大きさ	２７×３６ｃｍ
分類(9版)	233
分類(10版)	233
内容紹介	はじまりは石器時代。川のほとりの小さな集落が、１２，０００年の歳月を経て、賑やかな都会の中心へ。ある町の誕生から現在までを時代順に辿り、時代ごとの昔の人間の生活ぶりを鮮やかに見せてくれる美しい歴史絵本。
著者紹介	〈ミラード〉エジプト学研究で博士号取得。エジプト調査研究協会のメンバーとして、長年発掘作業にたずさわる。
原書名	原書名：Ａ　ｓｔｒｅｅｔ　ｔｈｒｏｕｇｈ　ｔｉｍｅ
テーマ	イギリス－歴史
ISBN	4-378-00108-X
定価	￥２２００
本体価格	￥２２００
特定資料種別	図書
URL	https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1100762543

タイトル	著者名	ページ
序章　旧・教育基本法第二条（教育の方針）の現代的意義
第１章　教育基本法の再発見
第２章　学習権論の教育実践論的基礎
第３章　教育運動における〈男女共学〉と〈女子教育〉の間
第４章　社会教育・生涯学習条項の教育政策手法
第５章　「非行」と向き合う親たちの会にみる人間発達援助実践
第６章　所沢市社会教育にみる社会教育実践
第７章　長野県辰野高等学校にみる学校経営開発実践
付章１　教育基本法改正をめぐる教育改革過程
付章２　教育基本法改正問題と教育研究の課題

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