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演劇的手法による日本語教育に関する理論的・実証的研究 　 貸出可

姚　瑶／著 -- 花書院 -- ２０１７．３ -- 810.7

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中央 参書庫 /810.7/よう/ 180314755Y 一般書 可能 利用可

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タイトル 演劇的手法による日本語教育に関する理論的・実証的研究
副書名 中国人日本語学習者の情意要因を中心に
シリーズ 比較社会文化叢書
著者名 姚　瑶 ／著  
出版者 花書院
出版年 ２０１７．３
ページ数等 ２０４ｐ
大きさ ２１ｃｍ
分類(9版) 810.7  
分類(10版) 810.7  
内容紹介 中国人日本語学習者の日本語によるコミュニケーション能力促進に関わる情意要因を強化するための総合的な実践活動としての演劇的手法に焦点をあて、その可能性と有効性を検討。演劇的手法の教育モデルを提案する。
テーマ 日本語教育（対外国人） , 演劇教育  
ISBN 4-86561-094-9 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
本体価格 ￥２３１５
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1110155962

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　序論
第２章　先行研究の概観
第３章　中国の大学における日本語学習者のビリーフ
第４章　中国の大学における日本語学習者の情意要因の実態
第５章　演劇的手法による活動の実践
第６章　演劇的手法による活動の実証および教育モデルの提案
第７章　学習者と教師の自律的成長
第８章　結論

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