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大澤 真幸/編集委員 -- 岩波書店 -- 2016.7 -- 308

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
中央 参書庫 /308/おお/8 180302882W 一般書 可能 利用可

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
中央 1 0 1

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タイトル 岩波講座現代
巻次
巻名 学習する社会の明日
著者名 大澤 真幸 /編集委員, 佐藤 卓己 /編集委員, 杉田 敦 /編集委員, 中島 秀人 /編集委員, 諸富 徹 /編集委員  
巻著者名 佐藤 卓己/編 , 広田 照幸/〔ほか著〕  
出版者 岩波書店
出版年 2016.7
ページ数等 9,256p
大きさ 22cm
分類(9版) 308  
分類(10版) 308  
内容紹介 教育における「変わらなさ」の本質とは? 情報社会で変貌する教室と学校の未来とは? 教育という営為や学校という場所を可能な限り相対化し、現代における変化の実相を広角的に見すえる。
テーマ 教育  
ISBN 4-00-011388-5 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
本体価格 ¥3400
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1110084805

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
総説 教育の実験をしてよいか 佐藤 卓己/著 1-17
教育改革と反知性主義 広田 照幸/著 21-44
新しい時代の古典教育へ 藤本 夕衣/著 45-70
「近代主義の残像」としてのフィンランド教育ブーム 竹内 里欧/著 71-99
教育のビジネス化とグローバル化 井上 義和/著 103-129
電子教科書が崩す、「教室」という近代 市川 真人/著 131-153
学習者たちの青春小説 波戸岡 景太/著 155-175
食は教育の課題なのか 藤原 辰史/著 179-201
スポーツ教育における人格陶冶と暴力制御 阿部 潔/著 203-228
学校の秩序分析から社会の原理論へ 内藤 朝雄/著 229-256