所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
中央	参書庫	/375.3/まえ/	180283490Z	一般書	可能	利用可

タイトル	道徳の授業における教師の悩みに関する研究
著者名	前田　治／著, 益川　浩一／監修
出版者	大学教育出版
出版年	２０１５．７
ページ数等	１１，３７０ｐ
大きさ	２２ｃｍ
分類(9版)	375.35
分類(10版)	375.35
内容紹介	教科となった「道徳の時間」。“特別の教科「道徳」”を充実させるために、道徳の授業における教師の悩みを考究し、その課題解決の方略を検討する。教師の悩みの解決に向けた実践も収録。
著者紹介	１９５７年愛知県生まれ。岐阜大学大学院（教育学研究科カリキュラム開発専攻）修了。東海市立加木屋中学校長。日本道徳教育学会・日本道徳方法学会（愛知支部副支部長）所属。
内容注記	文献：ｐ３６７～３６８
テーマ	道徳教育
ISBN	4-86429-340-2
本体価格	￥３８００
特定資料種別	図書
URL	https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1103739170

タイトル	著者名	ページ
理論編（研究Ⅰ）　道徳の授業における教師の悩み
序章　研究の方法
第１章　道徳教育・道徳の授業の定義
第２章　道徳の授業の悩み
第３章　道徳の授業の難しさの原因
第４章　道徳の授業の難しさの正体
第５章　道徳の授業の難しさと悩みの関連
理論編（研究Ⅱ）　道徳の授業における教師Ｔの課題解決
第１章　教師Ｔの道徳の授業における課題の解決方法の追究
第２章　解決方法の実践（授業研究）
第３章　研究Ⅱのまとめと今後の課題
資料　授業記録
理論編（研究Ⅲ）　道徳の授業における教師の悩みの解決に向けた取り組み
第１章　研究Ⅲを論ずるにあたって
第２章　悩みの解決に向けた具体的な取り組み
資料編
実践編　道徳の授業における教師の悩みの解決に向けた実践
実践をはじめるにあたって
Ⅰ　本校の教師は道徳の授業の何に悩んでいるの？
Ⅱ　意識調査結果の考察
Ⅲ　悩みの解決策
Ⅳ　掲載した実践
Ⅴ　よりよい授業にするために　実践者の振り返りより
Ⅵ　講師の先生からのアドバイス
Ⅶ　よりよい授業にするために　授業実践からのまとめ
実践を終えて　よりよい授業をしようともがいている
資料編

館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
中央	1	0	1

資料詳細

所蔵