資料詳細

中村 邦生/著 -- 岩波書店 -- 2015.7 -- 900

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所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
こども 自由 /900/な/ 280091149Y 児童書 可能 利用可
こども 書庫 ホ/900/な/ 280091168Z 児童書 保存 利用可
安佐南 児童 /900/ナ/ 580102841T 児童書 可能 利用可
安芸区 児童 /900/ナ/ 6800794292 児童書 可能 利用可
西区 児童 /900/ナ/ 880105608- 児童書 可能 利用可
佐伯区 児童 /900/ナ/ 9800986254 児童書 可能 利用可
なか区 児童 /900/ナ/ 080094716Z 児童書 可能 利用可

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
こども 2 0 1
安佐南 1 0 1
安芸区 1 0 1
西区 1 0 1
佐伯区 1 0 1
なか区 1 0 1

資料詳細

タイトル はじめての文学講義
副書名 読む・書く・味わう
シリーズ 岩波ジュニア新書
著者名 中村 邦生 /著  
出版者 岩波書店
出版年 2015.7
ページ数等 6,166p
大きさ 18cm
分類(9版) 900  
分類(10版) 900  
内容紹介 読むことを楽しむにはどんな方法がある? 魅力的な文章を書くにはどうしたらいい? 太宰治をはじめ多種多様な文学作品をテキストにしながら、読む・書く・味わうコツを具体的に指南。文学の面白さ、深さを構造的に探る。
内容抜粋 作家であり、大学教授の中村邦生(なかむらくにお)が、「文学の楽しさはどこにあるのか」という趣旨で、太宰治(だざいおさむ)の「富嶽(ふがく)百景」から話を起こし、「ファンタジーの二項式」という考え方を紹介。また、中学・高校生たちの質問をもとに、読むこと・書くことについて、具体的なコツを指南する。
著者紹介 1946年東京生まれ。作家。大東文化大学文学部教授として比較文学、英米文学、文章制作法などを担当。「冗談関係のメモリアル」で『文學界』新人賞を受賞。 
内容注記 ブックリスト:p155~160
テーマ 文学  
ISBN 4-00-500810-0 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
本体価格 ¥800
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1103737771

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
1 文学の楽しさはどこにあるのか-二つのものを結びつける力
開演の挨拶(生徒代表)
講演開始
文学は実生活で役に立たない?
組み換え、再編成、関係の場-私の仕事から
なぜ富士には月見草が似合うのか
ダブル・ヴィジョンがイメージを喚起させる
ファンタジーの二項式とは何か
物語は二項式からはじまる
《電燈》と《靴》が共存する物語とは?
《赤ずきん》と《ヘリコプター》から何が生まれるのか
文学作品に見る取り合わせの妙
こんな批評用語がある
比喩の効果も「二項式」
書くことへのステップ-比喩ノート作り
2 文学のいとなみ-読むこと・書くこと
すべての本は役に立つ
必読書というもの-古典の新鮮さ
自分だけの「名作」を見つける
書評を利用し、ファイルを作る
恋愛小説が苦手な人がいる
翻訳をめぐって
小説のもつ凄みを知る
深く読むほど、読むことの中断が起こる
書くことも読むことの一方法
説明過多ということ
比喩の魅力と難しさ
小説のアイディアはどこからくるのか
書き出しのこと、分量のこと、朝のシーンのこと
五感を刺戟する文章をめざす
文学的リアリティとはどういうものか
終わりの挨拶
ブックリスト
あとがき