| はじめに だめなおとなの告白と覚悟 池田香代子 |
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| 環境と開発に関する国際連合会議スピーチ セヴァン・カリス＝スズキ |
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| 平和・核兵器の廃絶 |
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| 沖縄・基地問題 |
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| 東日本大震災 |
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| 災害ボランティア |
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| 国際社会 |
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| 東アジアの歴史と未来 |
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| 同性愛 |
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| 子どもの貧困 |
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| 生きづらさ |
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| 高校生活 |
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| 二度と被爆者を生み出さないために 小柳雅樹 |
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| 解説・核兵器を禁止しようという世界的な流れが生まれています 川崎哲 |
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| オバマ大統領、ケネディ駐日大使への手紙 渡久地結、前川凪、内間李奈、知念くらら、平田若奈 |
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| 解説・若者たちからの発信 與那覇里子 |
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| 気仙沼市立階上中学校 第六十四回卒業式答辞 梶原裕太 |
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| 「フクシマ」を生きるということ 仲野瑞保 |
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| これから先の未来のために 吉田有沙 |
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| 震災で見つけた夢 岡田千安紀 |
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| 解説・潜在化する「フクシマ」の苦悩と高校生の思い 國分俊樹 |
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| 人と人という関係で関わり続けること 久保力也 |
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| 解説・体験と語り 諏訪清二 |
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| 世界を変えるもう一人のマララ イルム・ヌール |
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| 解説・パキスタン女性の教育の現状 寺田聡子 |
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| 兵役拒否の手紙 兵役拒否を表明するイスラエルの若者たち |
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| 解説・人間が人間であることの意味 岡真理 |
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| 平和の先頭に三国の若者が 山本若菜 |
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| 歴史を学ぶということ 織田佳那 |
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| 韓国人として堂々と生きる Ｍ・Ｔ |
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| 解説・東アジア青少年歴史体験キャンプについて 俵義文 |
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| 必ず、仲間がいる パンドラ |
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| 解説・きみの正体 北丸雄二 |
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| 父を亡くして 小川和泉 |
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| 児童養護施設で生活してきた 安田和喜 |
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| 解説・子どもを見捨てない社会 小河光治 |
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| ＢＯＮＤプロジェクトに寄せられたメッセージ |
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| 解説・少女たちのＳＯＳ 橘ジュン |
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| 北星学園余市高等学校 第四五期卒業式答辞 柚井洋貴 |
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| 北星学園余市高等学校 第四七期卒業式答辞 坪島真也 |
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| 解説・苦しみに寄り添い、抜け出すための支援をする 田中亨 |
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