| はじめに |
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| 第１部 イルカと話したい！ |
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| 第１章 ナックとの出会い |
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| 第２章 イルカって、どんな動物？ |
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| 第２部 ナックといっしょに実験！ |
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| 第１章 イルカから見た世界－ヒトと同じように理解できるか |
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| 第２章 ものをあらわす「記号」を教えたい |
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| 第３章 ものの名前を“ナック語”で呼ぶ |
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| 第４章 「読める」ようになったナック |
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| 第５章 「ツゥ、カァ、サッ！」 |
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| おわりに～ナックと話す日 |
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| イルカがしゃべった！？／動物と話したい |
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| 「だれと」話そうか／運命的な偶然／カナダ生まれのシロイルカ／マリンシアターの三頭／“スーパー・ベルーガ”ナック |
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| 「イルカ」という動物／イルカの祖先／水に入って得たもの、なくなったもの／イルカならではの特徴／群れのイルカ／大きな脳／イルカを研究する／船酔いと研究 |
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| ことばを教える前に／イルカの視力／色はわかるのか／形はどう見えているのだろう／くるくる回って見える？／イルカも錯覚を起こす？／数がわかるイルカ／思い込みが招いた失敗／ことばを教える研究に向けて |
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| 実験はいつやるの？／機嫌が悪いと…／ものには「名前」がある／新メンバーは「フンタッチャブル」／単語の覚え方／まずは見慣れたものから／フィンを記号であらわす／実験場所はマリンシアターの空気中／マスクは「Ｒ」／いちばん強いのはだれ？／「その逆」ができない！？／イルカの経験のせい |
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| “ナック語”を決めよう／「答えなさい」の赤いライト／ナックはなにを食べてるの？／フィンをあらわす鳴き方／ものによって鳴き分けさせる／リスニングテスト／餌をもらえないのに／ナックの応用力／“しゃべる”イルカ |
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| 一〇年後の奇跡？－「勉強すれば賢くなる」／バケツと長グツも記号であらわせた／「読める」イルカの完成／すばらしい記憶力／実験が楽しくて／読んだり、しゃべったり… |
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| イルカはマネ上手／マネを覚えたナック／ヒトの声をマネできた／「ツゥ、カァ、サッ！」 |
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