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日本教育制度学会/編 -- 東信堂 -- 2013.11 -- 373.1

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
中央 参書庫 /373.1/にほ/1 180232502N 一般書 可能 利用可

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
中央 1 0 1

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タイトル 現代教育制度改革への提言
巻次
副書名 日本教育制度学会20周年記念出版
著者名 日本教育制度学会 /編  
出版者 東信堂
出版年 2013.11
ページ数等 8,271p
大きさ 22cm
分類(9版) 373.1  
分類(10版) 373.1  
内容紹介 教育制度についての事実問題を解明するとともに、あるべき教育制度改革への理論的・実践的知見を提言。上は、教育制度の原理に始まり、初期教育から後期中等教育まで考察する。巻末に「日本教育制度学会20年の歩み」を収録。
テーマ 教育制度  
ISBN 4-7989-1199-1 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
本体価格 ¥2800
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1103567818

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章 教育制度学のすゝめ
第1章 教育制度の諸原理
第2章 初期教育制度
第3章 義務教育制度
第4章 後期中等教育制度
第1節 「創立20周年」の記念出版構想の変転
第2節 教育制度学のすゝめ
第3節 現代の「教育制度学のすゝめ」に底流する「教育を受ける権利」
第1節 教育制度における教育権論の課題と展望
第2節 教育の機会均等理念の課題
第1節 子どもの権利保障から見た初期教育制度の課題
第2節 幼児教育義務化論
第3節 初期教育制度と保育・教育自治論
第1節 義務教育諸学校の評価制度構築上の課題
第2節 義務教育段階における学校間連携・接続の課題と展望
第3節 周辺的成果からみた学校運営協議会の意義と課題
第1節 「最若年移行困難層」への支援制度の拡充
第2節 高校教育改革の展望
第3節 適切なる「学習評価」と「グローバル人材育成」としての「学力向上」
第4節 改革への見解と提言