所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
中央	閲Ｂ	K/370.8/きよ/メー１	180220634Q	一般書	可能	利用可

タイトル	講座教育実践と教育学の再生
巻次	１
副書名	子どもの生活世界と子ども理解
巻名	子どもの生活世界と子ども理解
著者名	教育科学研究会／編
巻著者名	田中　孝彦／編集委員 , 片岡　洋子／編集委員 , 山崎　隆夫／編集委員
出版者	かもがわ出版
出版年	２０１３．４
ページ数等	３０３ｐ
大きさ	２１ｃｍ
分類(9版)	370.8
分類(10版)	370.8
内容紹介	子どもは何を抱え困難な今を生き抜いているか、そこにどんな可能性があるか、未来を拓く鍵はどこにあるか。子どもたちの生活世界とその理解、親や援助者のまなざし、教師たちの子ども理解の模索などについて記す。
テーマ	教育
テーマ	青少年問題
ISBN	4-7803-0593-7
本体価格	￥２８００
特定資料種別	図書
URL	https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1103497847

タイトル	著者名	ページ
３・１１後を生きる子どもたち	片岡　洋子／著	１０～２４ｐ
貧困と孤立のなかで生きる子どもたちの育ちと暮らし	山形　志保／著	２５～３７ｐ
つながりを求める高校生たちのリアル世界とネット世界	池田　考司／著	３８～５０ｐ
子どものからだと心を見守り、変化をとらえる	小倉　和子／著	５１～６３ｐ
解釈ではなく、変革のための子ども理解へ	福井　雅英／著	６４～７６ｐ
不登校支援における親の子ども理解の重要性	広木　克行／著	７８～９２ｐ
わが子の“嵐”と向き合う	春野　すみれ／著	９３～１０６ｐ
人生最初の６年間をどの子も豊かに	平松　知子／著	１０７～１１８ｐ
子どもを受けとめ、親と教師をつなぎ支える	河野　伸枝／著	１１９～１３１ｐ
チームで取り組み、子どものつらさや弱さを受けとめる	伊東　洋子／著	１３２～１４７ｐ
つらいこともいっぱいある今を、慈しんで子らと生きる	大江　未知／著	１５０～１６２ｐ
生きもがく思春期の子どもにいかに向き合うか	中込　百合／著	１６３～１７６ｐ
自己形成史を綴り、もう一度生き直す	田中　恒雄／著	１７７～１９０ｐ
発達障害等をもつ子どもの「自己」の育ちを支える	小橋　清澄／著	１９１～２０３ｐ
若者の新たな可能性と、広がる出会い・仲間の輪	山崎　隆夫／著	２０４～２１９ｐ
なぜ、今、自己の育ちに目を向けるのか	筒井　潤子／著	２２２～２３６ｐ
「ひきこもり」経験と若者理解	富田　充保／著	２３７～２５１ｐ
当事者の「障碍と生」の経験と子ども理解	森　博俊／著	２５２～２６５ｐ
子どもを支えることば、自己の世界にふれる実践	渡邉　由之／著	２６６～２８１ｐ
生活を綴ることと自己を形づくること	田中　孝彦／著	２８２～２９９ｐ

館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
中央	1	0	1

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