資料詳細

くらげ/著 -- 学研教育出版 -- 2013.9 -- 916

  • 総合評価
    5段階評価の0.0
    (0)
  

所蔵

所蔵は 2 件です。予約は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
西区 一般 /916/くら/ 880088622% 一般書 可能 貸出中 iLisvirtual
湯来閲覧 一般 /916/くら/ Y80017673N 一般書 可能 利用可 iLisvirtual

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
西区 1 1 0
湯来閲覧 1 0 1

資料詳細

タイトル 学校図書館活用を組織論で考える
副書名 教員・司書教諭・学校司書の協働構築
著者名 松本 美智子 /著  
出版者 樹村房
出版年 2024.12
ページ数等 6,206p
大きさ 22cm
分類(9版) 017  
分類(10版) 017  
内容紹介 教員が学校図書館活用を行うためには、学校図書館担当者(司書教諭と学校司書)の支援、つまり協働が求められる。組織論の視点から、両者が協働を構築する方法を検討し、協働構築の理論的枠組みと具体的方法を新しく提案する。
著者紹介 東京都文京区生まれ。筑波大学大学院図書館情報メディア研究科図書館情報メディア専攻博士後期課程単位取得退学。清泉女子大学ほか非常勤講師。 
テーマ 学校図書館 , 教員 , 司書教諭 , 学校司書  
ISBN 4-88367-399-5 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks
本体価格 ¥3200
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1103504437