| はじめに |
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| 準備編 |
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| ●教科別勉強法 数学編 |
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| ●教科別勉強法 英語編 |
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| ●教科別勉強法 国語編 |
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| ●教科別勉強法 理科編 |
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| ●教科別勉強法 社会編 |
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| 保護者の皆様へ 通知表があてにならない時代の自衛策 |
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| おわりにかえて がんばっているのに伸び悩んでいるキミたちへ |
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| 〔コラム〕 |
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| ●環境を変える |
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| １ 勉強机でやる気モードにチェンジ！ |
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| ２ 「あとでやる」を「すぐやる」にチェンジ！ |
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| ３ 机の上に用意するものはコレ！ |
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| ４ ５分前ルールを徹底しよう！ |
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| ５ 「時間がない」なら「時間を作る」 |
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| ６ 「時間を増やす」より「スピードアップ」 |
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| ７ 時間の感覚に敏感になろう！ |
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| ８ ながら勉強はきっぱりやめる |
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| ９ 目標となる人を見つけてマネしてみる |
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| ●計画を立てる |
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| １０ なぜ計画が必要か |
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| １１ １日の計画の立て方 |
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| １２ 睡眠時間は絶対削らない |
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| １３ 遊びの時間も確保する |
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| １４ ＴＯ ＤＯ リストを作る |
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| １５ 予備日を用意する |
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| １６ 計画を立てただけで満足しない |
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| １７ 計画は変わるものだと割り切ろう |
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| ●勉強の進め方 |
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| １８ ノートの使い方 |
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| １９ 間違いノートの使い方 |
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| ２０ できる人のノート選び |
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| ２１ プリントはこう整理する |
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| ２２ 鉛筆にもこわだりを持とう！ |
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| ２３ 予習型科目、復習型科目 |
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| ２４ 日々の勉強の仕方を決めておく |
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| ２５ 自分のルールは自分で決める |
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| ２６ 人に教えられるくらいのレベルを目指す |
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| ２７ 数学ノートの使い方 |
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| ２８ 消しゴムは使わない！ |
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| ２９ わからなければ先に正解を見てもいい！ |
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| ３０ 計算ミスをしない人は計算をしない人 |
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| ３１ 公式は覚えるだけでなく理由を考える |
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| ３２ どうやったら楽に解けるかを考えよう！ |
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| ３３ 〔苦手克服のコツ〕まず確率からマスターしよう！ |
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| ３４ 〔苦手克服のコツ〕証明問題は逆回転発想で解こう！ |
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| ３５ 何でもかんでも方程式に頼らない |
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| ３６ 〔受験に勝つ〕一石二鳥の勉強を目指そう！ |
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| ３７ 英語ノートの使い方 |
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| ３８ 単語は覚えるまで書こう！ |
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| ３９ 文法は図で覚えよう！ |
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| ４０ 前置詞も図で覚えよう！ |
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| ４１ 不規則動詞は早めに丸暗記しよう！ |
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| ４２ 長文に慣れるコツとは？ |
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| ４３ 英検との上手な付き合い方 |
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| ４４ 国語のノートの使い方 |
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| ４５ 知っている言葉を増やそう！ |
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| ４６ 文字数指定で見出しをつけよう！ |
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| ４７ ポイントをいつも３つにまとめよう！ |
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| ４８ 文法マスターを目指そう！ |
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| ４９ 漢検との上手な付き合い方 |
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| ５０ ４分野から一つでも得意なテーマを探そう！ |
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| ５１ 身近なことから興味を広げよう！ |
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| ５２ 基礎を学んだら出題パターンを覚えよう！ |
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| ５３ 化学式を早く覚えてしまおう！ |
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| ５４ ゴロあわせノートを作ろう！ |
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| ５５ 地学は図やデータを読み取る力をつけよう！ |
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| ５６ 実験観察には積極的に参加しよう！ |
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| ５７ 地理 統計資料専用のノートを作ろう！ |
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| ５８ 地理 「２番目」を重点的に覚えよう！ |
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| ５９ 地理 ＴＶの横に地図帳を置いておこう！ |
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| ６０ 歴史 重要用語は「重要な理由」が大切！ |
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| ６１ 歴史 ここなら完璧！という時代を一つ持とう！ |
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| ６２ 公民 社会が苦手な人ほど公民はがんばろう！ |
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| ６３ 公民 日本国憲法は一覧表にして壁に貼ろう！ |
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| ６４ デキる生徒は必ずやっている自作の一問一答問題集 |
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| ６５ 融合問題攻略は日ごろの心がまえ次第！ |
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| Ｑ＆Ａ 学習指導要領が新しくなって、何がどう変わったのですか？（その１） |
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| Ｑ＆Ａ 学習指導要領が新しくなって、何がどう変わったのですか？（その２） |
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| Ｑ＆Ａ 新学習指導要領で、英語は今より難しくなるって本当ですか？ |
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