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ばけたらふうせん 　 貸出可

三木　卓／作 -- 童話館出版 -- ２０１２．１０ -- 913.6

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所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
中央 ８こども /F1/み/ 180464817$ 児童書 可能 利用可 iLisvirtual
こども 自由 /913/み/ 280073823X 児童書 可能 利用可 iLisvirtual
こども 整理 /913/み/ 280073824Y 児童書 可能 利用可 iLisvirtual
こども 書庫 ﾎ/913/み/ 280073884/ 児童書 保存 利用可 iLisvirtual
東区 児童 /F1/ミ/ 480153339- 児童書 可能 利用可 iLisvirtual
安佐南 児童 /F1/ミ/ 580149028. 児童書 可能 利用可 iLisvirtual
西区 児童 /F1/ミ/ 880143230T 児童書 可能 利用可 iLisvirtual

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
中央 1 0 1
こども 3 0 2
東区 1 0 1
安佐南 1 0 1
西区 1 0 1

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資料詳細

タイトル テストは何を測るのか
副書名 項目反応理論の考え方
著者名 光永　悠彦 ／著  
出版者 ナカニシヤ出版
出版年 ２０１７．２
ページ数等 ２３５ｐ
大きさ ２６ｃｍ
分類(9版) 371.7  
分類(10版) 371.7  
内容紹介 受験者がいつ、どこで、どのような問題を解答しても、スコアの意味するところが常に同じになるような試験とは。公平なテストのための理論（項目反応理論）とその実施法をわかりやすく解説する。
著者紹介 １９７９年北海道生まれ。東京工業大学大学院社会理工学研究科人間行動システム専攻博士課程修了。博士（学術）。人事院人材局試験専門官室を経て、島根大学教育・学生支援機構講師。 
テーマ 教育測定  
ISBN 4-7795-1071-7 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks
本体価格 ￥３５００
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1110132325

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