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「語られないもの」としての朝鮮学校 　 貸出可

宋　基燦／著 -- 岩波書店 -- ２０１２．６ -- 376.9

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中央 参書庫 K/376.9/そん/ム 180219374Z 一般書 可能 利用可

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タイトル 「語られないもの」としての朝鮮学校
副書名 在日民族教育とアイデンティティ・ポリティクス
著者名 宋　基燦 ／著  
出版者 岩波書店
出版年 ２０１２．６
ページ数等 ２５５ｐ
大きさ ２０ｃｍ
分類(9版) 376.9  
分類(10版) 376.9  
内容紹介 これまで外部から調査が困難だった朝鮮学校や民族教育の現場で、３７カ月におよぶ長期のフィールドワークを行い、豊富な聞き取り調査やデータからその実像を浮き彫りにする。
著者紹介 １９７０年韓国生まれ。漢陽大学大学院文化人類学科博士前期課程修了。文学修士（韓国）。大谷大学文学部社会学科助教。 
内容注記 文献：ｐ２４２～２５２
テーマ 朝鮮学校  
ISBN 4-00-025840-1 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
本体価格 ￥３１００
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1103420112

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章　朝鮮学校との出会い
第１章　民族教育の光と影
第２章　朝鮮学校という空間
第３章　実践共同体としての朝鮮学校
１　記憶の共同体
２　朝鮮学校の韓国人研究者
１　在日コリアンは語ることができるか？
２　在日コリアンと民族教育
３　在日コリアン、そのアイデンティティの桎梏
４　アイデンティティ・ポリティクスは超えられたのか
１　「少数民族」から「海外公民」へ
２　少年団とチマチョゴリ
３　朝鮮学校の異質者
１　日常的実践としての朝鮮語使用と抵抗
２　二つの言語、二つの世界
３　二律背反の共存構造
４　アイデンティティ・ポリティクスからアイデンティティ・マネージメントへ

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