| はじめに |
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| この本の特徴 |
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| 第１章 英語学習の目的 |
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| 第２章 英語学習の分野とツール |
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| 第３章 英単語の学習法 |
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| 第４章 英語の基本ルール |
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| 第５章 大学入試の英語 |
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| 語い力チェックテストの正解 |
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| （Ａ）あなたの人生と英語との関わり |
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| （Ｂ）日本人の英語力 |
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| 自己表現が苦手な日本人／日本人はなぜ英語が苦手なのか／どうすれば英語ができるようになるのか |
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| （Ｃ）どの程度の英語力が必要か |
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| 「グロービッシュ」の考え方／単語は何語くらい覚えればいいか／英語をどのように使いたいか |
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| （Ｄ）大学で学ぶ英語 |
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| 大学の授業の内容／学部と卒業後の進路 |
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| （Ｅ）ＴＯＥＩＣテストとは |
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| ＴＯＥＩＣテストの位置づけ／ＴＯＥＩＣテストの概要／ＴＯＥＩＣテストの目標得点／高校生がＴＯＥＩＣテストを受ける意味 |
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| （Ｆ）留学するには |
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| ＴＯＥＦＬテストについて／留学の形態／留学を考えるにあたっての留意点 |
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| （Ｇ）英語の資格試験など |
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| （Ｈ）英語力を活用できる仕事 |
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| 「話す仕事」と「書く仕事」／英語を使う仕事で得られる収入／英語の先生になるには |
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| （Ａ）英語学習の全体像 |
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| （Ｂ）英語学習の分野 |
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| （Ｃ）コンピュータ・リテラシー |
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| （Ｄ）英文法の学習法 |
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| 何のために文法を学ぶのか／文法の知識をどう応用するか |
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| （Ｅ）英作文の学習法 |
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| 英作文に必要な力とは／英作文の力をつけるには／オンライン辞書を活用しよう／インターネットの検索エンジンを活用しよう |
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| （Ｆ）リーディングの学習法 |
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| 「読解力」とは何か？／「精読」と「速読」／リーディングの力をチェックしよう／「精読」の学習法／文章のタイプごとの読み方／論理展開のパターン／代名詞に着目しよう／「速読」の学習法／「音読」について／リーディング学習の素材 |
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| （Ｇ）リスニングの学習法 |
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| 音の聞き分け／音の変化の聞きとり／聞きとった文を理解するには／集中力を保つには／リスニング学習の方法／リスニング学習のツール |
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| （Ｈ）スピーキングの学習法 |
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| 「英語らしい発音」を身につけるには／スピーキング学習のツール／英会話教室の選び方 |
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| （Ｉ）辞書の選び方と使い方 |
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| 辞書の選び方に関するＱ＆Ａ／辞書の使い方 |
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| （Ｊ）英語学習のその他のツール |
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| （Ａ）単語の何を覚えるか |
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| （Ｂ）英単語集の選び方 |
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| 何を基準にして選ぶか／単語の配列／効率的に暗記するための工夫／覚えたかどうかをチェックする方法 |
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| （Ｃ）オリジナルの単語帳をつくるには |
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| （Ｄ）「記憶術」について |
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| （Ｅ）単語の意味の広がり |
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| （Ｆ）単語を覚えるためのノウハウ |
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| カタカナの日本語を利用する／語源を利用する／英単語のルーツ／派生語を覚える／同意語・反意語を覚える／まぎらわしい語を区別する／入試対策としての多義語／語法に注意する／熟語とコロケーション |
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| （Ａ）音声の基本的なルール |
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| 文字と発音の関係／有声音と無声音／母音字の読み方／つづり字と発音の関係／音節の区切り方／アクセントのルール／（文）強勢のルール／旧情報と新情報 |
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| （Ｂ）文法の基本的なルール |
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| 英文法の全体像／〈単語を並べるルール〉の全体像／〈単語の形を変えるルール〉の全体像／日本語と英語のちがいの背景 |
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| （Ａ）入試英語の変化 |
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| （Ｂ）大学入試（英語）の基礎知識 |
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| 国公立大入試と私立大入試／傾斜配点など／英語筆記試験の解答形式／英語筆記試験の出題内容と配点比率／英語リスニング問題／英語センター試験の概要 |
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| （Ｃ）効率的な入試対策学習とは |
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| 入試対策学習の標準的なスケジュール／公開模試の基礎知識／入試対策学習の基本／学習時間の配分／入試対策の文法学習について |
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| （Ｄ）設問形式別の対策学習 |
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| 空所に入る語句を選択する問題／整序作文問題／その他の１問１答形式の問題／会話文問題／長文読解問題／英文和訳問題／和文英訳問題／自由英作文問題 |
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