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再検討教育機会の平等 　 貸出可

宮寺　晃夫／編 -- 岩波書店 -- ２０１１．８ -- 373.2

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
中央 書庫B2 K/373.2/みや/ミ 180194501T 一般書 可能 利用可 iLisvirtual

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
中央 1 0 1

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タイトル アイヌ語地名を歩く
著者名 山田　秀三 ／著  
出版者 北海道新聞社
出版年 １９８６．６
ページ数等 ２１３ｐ
大きさ ２０ｃｍ
分類(9版) 291.1  
テーマ 北海道  
ISBN 4-89363-465-8 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks
定価 ￥１５００
本体価格 ￥１５００
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1100090808

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
なぜ「教育機会の平等」の再検討なのか 宮寺　晃夫／著 １～１３ｐ
「奪われなさ」と平等原理 佐藤　俊樹／著 １７～３４ｐ
教育費のエコノミックスとポリティックス 稲葉　振一郎／著 ３５～５７ｐ
学校から仕事への移行期変容 乾　彰夫／著 ５９～８８ｐ
「共生・共育」のなかで「教育機会の平等」を考える 篠原　睦治／著 ９１～１１４ｐ
個性化教育の可能性 森　直人／著 １１５～１４６ｐ
教育機会の平等 労　凱声／著 １４７～１７１ｐ
在日外国人の子どもの教育機会 小内　透／著 １７５～１９８ｐ
人種格差社会アメリカにおける教育機会の平等 中村　雅子／著 １９９～２２０ｐ
「熟議民主主義」は何をもたらすか 平井　悠介／著 ２２１～２４３ｐ
能力にもとづく選抜のあいまいさと恣意性 広田　照幸／著 ２４７～２７２ｐ
「教育機会の平等」の復権 宮寺　晃夫／著 ２７３～３０２ｐ

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