| 序章 生態系ということばの誤解を解く |
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| 第１章 プランクトンから生態系を学ぶ |
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| 第２章 生態系の中の生き物たち |
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| 第３章 生物多様性を考える |
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| 第４章 生態系のバランスを考える |
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| 少し長いあとがき |
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| 参考文献 |
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| 生態系ということば／生き物の体をつくっている物質／窒素とリン／太陽エネルギー |
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| 湖の生態系／湖と森林の生態系の違い／湖の中の世界－アオコ／諏訪湖の中の環境／大量の酸素が溶け込んでいる諏訪湖の水／湖底の酸素濃度はなぜ低いのか／なぜアルカリ性の強い水質なのか／湖の環境は深さによって異なる／地球生態系内の人は、湖の生態系内の微生物？／環境を巧みに利用する生物たち／ミジンコが赤くなる理由／生態系はほんとうに破壊されるのか？／都市のカラスにつながる食物連鎖／環境を大きく変えるのは人間だけではない |
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| 湖での生態系研究が有効な理由／小さなゾウミジンコはなぜ増える？／魚が、湖を緑に濁らせる／アメリカ・セバーソン湖で起きたこと／「冬殺し」が湖全体に与えた影響とは／白樺湖のバイオマニピュレーション／アメリカ・イエローストーン国立公園で起きたこと／湖水中のリンの循環／全リン濃度を考える／リンの状態を、どう読むか／緑の森と緑の湖の共通点／細胞の大きさと栄養の取り込み効率の関係／細胞が小さいと食べられやすい／「群体」の形成／群体の長所・短所／環境が変わり生態系の機能が変わる |
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| トキの保護・放鳥は何をもたらすか／トキには棲みにくい場所になった／外来種はほんらい容易に侵入できない／トキが害鳥になるかもしれない／“生物多様性”でなく生態系の変化／水質を浄化すると魚は減る／生物多様性と富栄養度の関係／富栄養化は環境を不均一にする／化石燃料が人間をはびこらせた／アオコが死んでヘドロになると／ヘドロは悪いものなのか？／人間中心の見方でしかない／干潟ではなぜ生物多様性が高いのか／ヘドロは嫌われ、干潟が歓迎されるのはなぜか？／人間が地球を富栄養化している |
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| 外来種と漁業／アユの放流は許されるのに／かつてワカサギも害魚だった／「アユ一〇〇万匹を呼び戻そう」を疑う／水草退治の影響／外来水草を運び込んだのは漁業関係者？／子どもを使った放流イベントの怪しさ／仮説を立てて実験すること／野外実験での苦い経験／セイヨウタンポポ駆除大作戦に思う／餌目当てのハクチョウに敵意を抱く／生態系のバランスを意識すること |
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