所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
こども	自由	/720/て/１	280057113R	児童書	可能	利用可
東区	児童	/72/デ/	480062930W	児童書	可能	利用可
安佐南	児童	/72/デ/	580059411X	児童書	可能	利用可
安芸区	児童	/72/テ/	680042629.	児童書	可能	利用可
西区	児童	/72/デ/	8800626692	児童書	可能	利用可
佐伯区	児童	/727/デ/	980048147+	児童書	可能	利用可
なか区	児童	/72/デ/	080058134T	児童書	可能	利用可
湯来閲覧	児童	/72/デ/１	Y80021475I	児童書	可能	利用可

タイトル	ジャパン・クリエイターズ
巻次	２０１９
副書名	明日をデザインするイラストレーター＆デザイナー最新ガイドブック
著者名	カラーズ／編著
出版者	カラーズ
出版年	２０１９．７
ページ数等	２５６ｐ
大きさ	２６ｃｍ
分類(9版)	674.3
分類(10版)	674.3
内容紹介	日本の第一線で活躍するさまざまなジャンルのプロクリエイターの作品をまとめた総合データベースＢＯＯＫ。イラスト、グラフィックデザイン、ＣＧ、映像、音楽などの作品を、クリエイターのプロフィールとともに収録する。
テーマ	商業美術
ISBN	4-86246-449-1
本体価格	￥２８７０
特定資料種別	図書
URL	https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1110349767

タイトル	著者名	ページ
はじめに
★コピーの役割とは？
★題材について考えよう！
★下調べをしよう！
★キャッチコピーを考えよう！
★キャッチコピー以外のコピー
★レイアウトを考えよう！
★レタリングをしよう！
★文字の骨組みを考えよう！
★文字を書いてみよう！
★自由にデザインしよう！
おわりに
ポスター実例集
ポスターの大事な要素「コピー」
見る人の注目を集めよう
メッセージをわかりやすく
コピーがあるポスターとないポスター
題材を分析しよう
伝えたいことを書きだそう
ポイント　紙に書いてみよう
コラム　５Ｗ１Ｈ
情報収集をしよう
ポイント　人に聞いて調べるときは
キーワードを見つけよう
キーワードから言葉をつくろう
いろいろ工夫してみよう
ポイント　伝える相手によって言葉は変わる
どんなときに必要か
バランスを考えよう
コラム　街にあふれるキャッチコピー
文字と絵のバランスを考えよう
レタリングとは
明朝体とゴシック体を見比べてみよう
明朝体とは
ゴシック体とは
文字の骨組みをつくろう
文字をデザインしてみよう～エレメントを当てはめる～
漢字（明朝体）のエレメントサンプル
漢字（ゴシック体）のエレメントサンプル
ひらがな（明朝体）のエレメントサンプル
カタカナ（明朝体）のエレメントサンプル
ポイント　間違えやすいカタカナ
文字のレイアウトを決めよう
文字の大きさと受ける印象について考えよう
ふちどりしてみよう
色を塗ってみよう
パソコンを使ってふちどりしてみよう
題材から文字のデザインを想像してみよう
色がもたらす効果について考えよう

館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
安芸区	1	1	0

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