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地域教育の構想 　 貸出可

三上　和夫／編著 -- 同時代社 -- ２０１０．３ -- 370.4

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
中央 書庫B2 /370.4/みか/ 180168236Z 一般書 可能 利用可 iLisvirtual

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
中央 1 0 1

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タイトル ユダヤ人の起源
副書名 歴史はどのように創作されたのか
著者名 シュロモー・サンド ／著, 高橋　武智 ／監訳, 佐々木　康之 ／訳, 木村　高子 ／訳  
出版者 浩気社
出版年 ２０１０．３
ページ数等 ４６６，２６ｐ
大きさ ２２ｃｍ
分類(9版) 227.9  
分類(10版) 227.9  
内容紹介 ユダヤ人とはいかなる存在か、一般に受け入れられているユダヤ人観は当を得ているのか－。ユダヤ人に対する既成概念を、各種の「ユダヤ人史」の再検討を通じて転倒させ、現実の世界でのユダヤ人の実像を再構成する。
著者紹介 １９４８年オーストリア生まれ。テルアビブ大学で現代ヨーロッパ史を教える。専門領域は近代社会における知識人の思想および地位、歴史と映画の関係など。 
テーマ ユダヤ人－歴史  
ISBN 4-270-00573-6 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks
本体価格 ￥３８００
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1103180297

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
教育理論における「社会」 三上　和夫／著 １１～２４ｐ
コミュニティ・スクールとチャータースクール 高野　良一／著 ２５～４９ｐ
都市の地域特性と教育統治 小松　茂久／著 ５１～７１ｐ
学校統廃合をめぐる政策研究課題の今日的再検討 山下　晃一／著 ７３～９１ｐ
第三次小学校令の成立と実施に関する研究 柏木　敦／著 ９３～１１８ｐ
戦前期学校経営政策における「地方」の位置 平井　貴美代／著 １１９～１３７ｐ
中国における「民工子弟学校」の設置の意義 黄　敏／著 １３９～１７１ｐ
教員養成における地域 高野　和子／著 １７３～１９１ｐ
在日外国人児童生徒に対する地域教育の将来像 于　涛／著 １９３～２２０ｐ
高等学校無償化政策の制度的課題と若年層の教育機会 末冨　芳／著 ２２１～２３３ｐ
長野県辰野高等学校における学校評価活動 笹田　茂樹／著 ２３５～２５９ｐ
地域社会と大学との連携の現状 小早川　倫美／著 ２６１～２７２ｐ
環境問題における教育の役割 藤岡　裕美／著 ２７３～２８８ｐ
「生活環境整備補助金」による学校整備 湯田　拓史／著 ２８９～３０２ｐ

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