所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
中央	参書庫	/375.3/ささ/	180088334Z	一般書	可能	利用可
東区	一般	/375/ささ/	480056360W	一般書	可能	利用可
南区	一般	/375/ささ/	780043246Y	一般書	可能	利用可
佐伯区	一般	/375/ささ/	9800516983	一般書	可能	利用可
なか区	一般	/375/ささ/	080057335V	一般書	可能	利用可
湯来閲覧	一般	/375/ささ/	Y80000624B	一般書	可能	利用可

館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
中央	1	0	1
東区	1	0	1
南区	1	0	1
佐伯区	1	0	1
なか区	1	0	1
湯来閲覧	1	0	1

タイトル	社会科教育の課題と方法
シリーズ	広島修道大学テキストシリーズ
著者名	笹尾　省二／著, 相馬　伸一／著
出版者	溪水社
出版年	２０１０．２
ページ数等	７，１７４ｐ
大きさ	２１ｃｍ
分類(9版)	375.3
分類(10版)	375.3
内容紹介	社会という教科とは何であり、どのようにして成立し、どのような変遷をたどって現在に至り、どのような課題があるのか。実際に教育に携わる際のポイントを含め、小学校・中学校社会科の目標・方法・内容の概略と意義を示す。
テーマ	社会科
ISBN	4-86327-091-6
本体価格	￥１５８０
特定資料種別	図書
URL	https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1103175605

タイトル	著者名	ページ
第１章　社会科は何をめざすか
第２章　社会科の原理
第３章　社会科前史
第４章　社会科の成立と変遷
第５章　教育課程と社会科
第６章　学校教育のなかの社会科
第７章　社会科で求められる学力
第８章　社会生活の理解
第９章　愛国心と国際化
第１０章　社会科授業の基本
第１１章　学習活動の活性化
第１２章　メディアの活用
第１３章　これからの社会科教育
１．学校教育と社会科
２．社会科がめざすもの
１．新教育と社会科
２．子ども「対」カリキュラム
３．興味の指導としての教育
１．戦前の学校における「修身」、「歴史」、「地理」
２．大正期の公民教育論
１．社会科の出発
２．系統学習の社会科へ
３．社会科教育の見直しへ
１．教育課程行政とその構造
２．教育課程・教科書・社会科
１．他教科との連携
２．他領域との連携
１．戦後教育の学力論争
２．社会科でつけるべき力
１．社会生活の理解をめぐる課題
２．社会生活の変化への対応
１．郷土愛・愛国心の教育をめぐる動向
２．教育実践における課題
１．教材研究
２．発問と板書
１．調べ学習・話し合い活動・表現活動
２．学習活動を活性化させる手段
１．社会科と教育メディア
２．ＩＣＴの活用
１．社会科教育の現状
２．「主体性」を育てるために
３．社会科教育の可能性

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