資料詳細

新英語教育研究会/編 -- 三友社出版 -- 2009.8 -- 375.893

  • 総合評価
    5段階評価の0.0
    (0)

所蔵

所蔵は 1 件です。予約は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
中央 書庫B2 /375.8/しん/ 1801689550 一般書 可能 利用可 iLisvirtual

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
中央 1 0 1

資料詳細

タイトル ふるさとのくらし日本のまちとむら
巻次 11
巻名 日本列島の人びとのくらし
著者名 市川 健夫 /監修  
巻副書名 わたしたちの国土
巻著者名 山下 脩二/著  
出版者 小峰書店
出版年 1997.4
ページ数等 55p
大きさ 29cm
分類(9版) 291.08  
分類(10版) 291.08  
内容紹介 季節や気候と深いかかわりがある日本列島の人びとのくらし。日本列島各地の生活を、気候をもとに比較。気温の変化や地形など複雑な日本列島の気候を解説し、多様な人びとの生活を紹介する。
テーマ 日本-地理  
ISBN 4-338-13811-4 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks
定価 ¥2800
本体価格 ¥2800
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1100556138

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
英語教育の到達点と課題 滝口 優/著 7~24p
新英語教育研究会が大切にしてきたこと 竹島 さち子/著 25~30p
学力とは何か、どんな学力をめざし、どう評価するか 奈良 勝行/著 32~44p
入門期の指導 荒木 好枝/著 45~51p
3つの基礎力で授業が変わる 海木 幸登/著 52~58p
世界を広げ、生き方を考える教材を 戸田 康/著 59~72p
教材とは何か、どう検討しどう扱うか 是恒 真澄/著 73~79p
生徒と時代を共有する 富樫 和子/著 80~87p
学習集団の指導 田中 渡/著 88~100p
共に学び、共に高まる教室をめざして 緒方 智子/著 101~107p
「学びの共同体」による協同学習に取り組んで 沖浜 真治/著 108~114p
豊かな自己表現の力をどうつけるか 池田 真澄/著 115~130p
「ことばの種」を蒔こう 土門 玲子/著 131~138p
自己表現は意欲を引き出す魔法のツール 北川 慎一/著 139~146p
平和教育をどうすすめるか 柳沢 民雄/著 147~161p
「平和・人権」を音読・暗唱・スピーチ・劇で学んだ3年間 山口 良子/著 162~170p
海を渡ったピースメッセージ 粕谷 たか子/著 171~178p
新英研50年の研究と実践 上原 重一/著 179~198p
資料編 199~253p