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1 件中、 1 件目
とびねこヘンリー
貸出可
1
7
1
メリー・カルホーン／文 -- リブリオ出版 -- ２００７．１ -- E
総合評価
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所蔵
所蔵は
7
件です。予約は
0
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
こども
自由
/E/イン/
280015738Y
児童書
可能
利用可
こども
書庫
ﾎ/E/り/
2800156882
児童書
保存
利用可
安佐北
絵本
/E/カ/リ
380012995.
児童書
可能
利用可
東区
絵本
/E/ト/リ
480008852Z
児童書
可能
貸出中
安芸区
絵本
/E/ト/リ
680011479-
児童書
可能
利用可
佐伯区
絵本
/E/リ/
980019230W
児童書
可能
利用可
なか区
絵本
/E/ト/リ
080013348R
児童書
可能
利用可
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館別所蔵
館名
所蔵数
貸出中数
貸出可能数
こども
2
0
1
安佐北
1
0
1
東区
1
1
0
安芸区
1
0
1
佐伯区
1
0
1
なか区
1
0
1
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資料詳細
タイトル
重度・重複障害児の学習とは？
巻次
Ｖｏｌ．２
巻名
障害が重い子どもの能動的な学習を促進する学習内容と学習環境の設定
著者名
樋口 和彦
／編著
出版者
ジアース教育新社
出版年
２０２４．２
ページ数等
１６８ｐ
大きさ
２６ｃｍ
分類(9版)
378
分類(10版)
378
内容紹介
重度・重複障害児の能動的な学習を促進するための学習内容と環境設定について解説。重度・重複障害児と大人の関係はどうあるべきなのか、特別支援学校の教師、研究者、療育センターの職員が実践を通して理想の姿を導き出す。
著者紹介
広島修道大学人文学部教授。公認心理師、臨床発達心理士スーパーバイザー、学校心理士スーパーバイザー、ガイダンスカウンセラースーパーバイザー。
テーマ
特別支援教育
ISBN
4-86371-677-3
本体価格
￥２２００
特定資料種別
図書
URL
https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1110732211
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