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今、教育の原点を問う 　 貸出可

諏訪　春雄／責任編集 -- 勉誠出版 -- ２００５．１１ -- 370.4

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中央 参書庫 K/370.4/すわ/ハ 180023867Z 一般書 可能 利用可

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タイトル 今、教育の原点を問う
副書名 ＧＹＲＯＳ
著者名 諏訪　春雄 ／責任編集, 西沢　潤一 ／〔ほか著〕  
出版者 勉誠出版
出版年 ２００５．１１
ページ数等 ２３６ｐ
大きさ ２２ｃｍ
分類(9版) 370.4  
分類(10版) 370.4  
内容紹介 教育のあるべき姿とは何か。その理念と歴史について、最新の研究成果と見識を問う。「教育の理念と歴史」「学校教育の実際」「比較の視点」「ゆとり教育と学力低下」の４つの視点から教育の原点を振り返り、その未来を考える。
著者紹介 〈諏訪春雄〉１９３４年新潟県生まれ。東京大学大学院博士課程修了。文学博士。学習院大学文学部名誉教授。著書に「日中比較芸能史」「日本の祭りと芸能」「日本人と遠近法」など。 
内容注記 日本教育史年表　遊佐蓉子制作：ｐ２３４～２３６
テーマ 教育  
ISBN 4-585-05342-5 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
定価 ￥２５００
本体価格 ￥２５００
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1102735534

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
教育の理想 佐藤　学／述 ２～２２ｐ
教育の哲学 新井　保幸／著 ２４～３６ｐ
大学の誕生 有本　章／著 ３７～５０ｐ
教育基本法の意義とその再創造 中嶋　哲彦／著 ５１～６６ｐ
新しい大学を創る 西沢　潤一／述 ６８～８８ｐ
発達段階と教育 牛渡　淳／著 ９０～１０２ｐ
職業教育の在り方 寺田　盛紀／著 １０３～１１１ｐ
情報教育の今後 奥村　晴彦／著 １１２～１２６ｐ
世代間交流と学校教育 神川　康子／著 １２７～１４６ｐ
教員の大量脱出 潮木　守一／著 １４７～１５８ｐ
日本の障害児教育 小方　朋子／著 １５９～１７４ｐ
「学校」の比較社会学 尾中　文哉／著 １７６～１８６ｐ
海外の読書教育 足立　幸子／著 １８７～１９７ｐ
ゆとり教育の功と罪 江森　一郎／著 ２００～２１９ｐ
学校の歴史 諏訪　春雄／著 ２２２～２３３ｐ

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