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田岡 典夫/著 -- 平凡社 -- 1978 --

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
中央 参書庫 K/F1/TA89/ア-2 1380092362 一般書 可能 利用可

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
中央 1 0 1

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タイトル 学力と評価の戦後史
副書名 学力論争・評価論争は教育の何を変えたのか
著者名 古川 治 /著  
出版者 ミネルヴァ書房
出版年 2025.2
ページ数等 15,339,10p
大きさ 20cm
分類(9版) 372.107  
分類(10版) 372.107  
内容紹介 「詰め込み教育」か「ゆとり教育」か。学力論争・評価論争では何が議論され、教育の何を変えたのか。戦後80年、日本の学校教育のあゆみを通して考察する。
著者紹介 大阪府生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科修士課程修了。ERP教育綜合研究所研究員。著書に「ブルームと梶田理論に学ぶ」など。 
テーマ 日本-教育 , 学力 , 教育評価-歴史  
ISBN 4-623-09789-0 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
本体価格 ¥3000
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1110200144