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-- 世界文化社 -- 2002.1 -- E

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
こども 書庫 ホ/E/せ/ 2301063153 児童書 保存 利用可 iLisvirtual

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
こども 1 0 0

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タイトル 発達障害のある子どもと話す27のポイント
副書名 わかりたい気持ちを高めるために
シリーズ SUPPORT BOOK
著者名 湯汲 英史 /編著, 小倉 尚子 /〔著〕, 一松 麻実子 /〔著〕, 藤野 泰彦 /〔著〕  
出版者 かもがわ出版
出版年 2011.8
ページ数等 109p
大きさ 26cm
分類(9版) 378  
分類(10版) 378.8  
内容紹介 「言えることばの数と理解力は一致しない」「疑問詞の理解度を知る」など、発達障害のある子どもや青年とコミュニケーションをとる際に、配慮すべき27のポイントをわかりやすく紹介。
著者紹介 (社)発達協会常務理事。早稲田大学非常勤講師。言語聴覚士、社会福祉士、精神保健福祉士。 
テーマ 発達障害 , コミュニケーション  
ISBN 4-7803-0459-6 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks
本体価格 ¥1800
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1103319212

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
ぼうしとことこ 山本 省三/文 2~13p
いちごいっぱいなあれ 山本 省三/文 14~25p
けろくんうただいすき! 加藤 晃/作 26~37p
ちいさなこいのぼり 間所 ひさこ/文 40~53p
こぐまのうきわ 左近 蘭子/文 54~67p
チクタクとけい 寮 美千子/作 68~79p