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高山 佳子/著 -- 川島書店 -- 1998.11 -- 378.8

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中央 参書庫 K/378/TA56/ト 1399034940 一般書 可能 利用可

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資料詳細

タイトル LD児の認知発達と教育
副書名 つまずきの理解から指導・援助の手だてへ
著者名 高山 佳子 /著  
出版者 川島書店
出版年 1998.11
ページ数等 179p
大きさ 21cm
分類(9版) 378  
分類(10版) 378.8  
内容紹介 教育的援助という観点から、学習障害(LD)児の発達の偏りを認知心理学視点から解説。さらにLD児の基本的な障害である部門について、そのつまずきと背景・育てる指導を具体的に例示する。
内容注記 文献:p163~172
テーマ 学習障害  
ISBN 4-7610-0653-6 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
定価 ¥1800
本体価格 ¥1800
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1100482895