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大学教員「教育評価」ハンドブック 　 貸出可

ラリー・キーグ／著 -- 玉川大学出版部 -- ２００３．１ -- 377.15

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中央 参書庫 K/377.1/き－/ネ 1303021523 一般書 可能 利用可

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
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タイトル 大学教員「教育評価」ハンドブック
シリーズ 高等教育シリーズ
著者名 ラリー・キーグ ／著, マイケル・Ｄ．ワガナー ／著, 高橋　靖直 ／訳  
出版者 玉川大学出版部
出版年 ２００３．１
ページ数等 １８３ｐ
大きさ ２１ｃｍ
分類(9版) 377.15  
分類(10版) 377.15  
内容紹介 大学の教員を取り巻く環境、評価、特に教育評価へ挑戦する新しい教員評価への動き、すなわち「同僚形成評価」とその性格を中心課題として、そのプログラムの事例を詳説。日本の大学にも多くの示唆を提供。
著者紹介 〈キーグ〉ノーザン・アイオワ大学教育学部講師。 
著者紹介 〈ワガナー〉ノーザン・アイオワ大学教育学部助教授。同大教育行政・カウンセリング学科長。 
内容注記 文献：ｐ１６７～１８１
原書名 原書名：Ｃｏｌｌａｂｏｒａｔｉｖｅ　ｐｅｅｒ　ｒｅｖｉｅｗ
テーマ 大学 , 学習指導 , 教員 , 教育評価  
ISBN 4-472-40285-8 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
定価 ￥２８００
本体価格 ￥２８００
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1100137921

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