所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
中央	参書庫	K/371.5/にほ/ニ	1301039377	一般書	可能	利用可

タイトル	いのちに根ざす日本のシュタイナー教育
シリーズ	ホリスティック教育ライブラリー
著者名	日本ホリスティック教育協会／編
出版者	せせらぎ出版
出版年	２００１．３
ページ数等	２４８ｐ
大きさ	２１ｃｍ
分類(9版)	371.5
分類(10版)	371.5
内容紹介	シュタイナー教育を日本の学校教育に試みている教育者の声やシュタイナー教育研究者による日本の教育の現実を踏まえた際の配慮などをまとめ、現在の日本の学校教育に関するシュタイナー教育の意義を考える。
テーマ	教育
ISBN	4-88416-103-3
定価	￥２０００
本体価格	￥２０００
特定資料種別	図書
URL	https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1100114666

タイトル	著者名	ページ
日本の学校とシュタイナー教育を結ぶ	吉田　敦彦／著	６～１９ｐ
シュタイナー教育を学校現場に	内海　真理子／著	２０～３２ｐ
シュタイナークラスをつくる	小野　精一／著	３３～５１ｐ
公立小学校の中で	山浦　恵津子／著	５２～６２ｐ
公立中学校で	竹村　景生／著	６３～７５ｐ
東京シュタイナーシューレの授業実践から	秦　理絵子／著	７６～８７ｐ
土曜クラスから全日制学校への歩みのなかで	津吉　靖／著	８８～１００ｐ
ヴァルドルフ教育に基づく授業を創り上げる	不二　陽子／著	１０１～１１４ｐ
シュタイナー学校の理科教育	森　章吾／著	１１５～１２９ｐ
学ぶ喜びを、子どもたちとともに	大村　祐子／著	１３０～１３９ｐ
シュタイナー教育の日本的展開	西川　隆範／著	１４０～１５２ｐ
日本の子どもと言語の教育力	広瀬　俊雄／著	１５３～１６５ｐ
総合的学習とエポック授業	吉田　武男／著	１６６～１７７ｐ
シュタイナー教育の本質とシュタイナー学校の卒業生たち	西平　直／著	１７８～１８７ｐ
フォルムを聴くフォルムを生きる	石川　恒夫／著	１８８～１９３ｐ
ホリスティックな観点からシュタイナー教育を見る	今井　重孝／著	１９４～２０２ｐ
芸術の感覚を教育に	金田　卓也／著	２０３～２１２ｐ
ホリスティックな「治療教育」とカウンセリング	鶴田　一郎／著	２１３～２２３ｐ
教育者のホリスティックな自己成長	中川　吉晴／著	２２４～２３３ｐ
シュタイナーに学ぶホリスティックな教育	吉田　敦彦／著	２３４～２４１ｐ

館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
中央	1	0	1

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