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現代教育学の地平 　 貸出可

増淵　幸男／編 -- 南窓社 -- ２００１．３ -- 371.1

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中央 参書庫 K/371.1/ます/ニ 1301012455 一般書 可能 利用可

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
中央 1 0 1

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タイトル 現代教育学の地平
副書名 ポストモダニズムを超えて
著者名 増淵　幸男 ／編, 森田　尚人 ／編  
出版者 南窓社
出版年 ２００１．３
ページ数等 ３２６ｐ
大きさ ２２ｃｍ
分類(9版) 371.1  
分類(10版) 371.1  
内容紹介 ポストモダニズムが教育学研究につきつけた思想的挑戦を真正面から論じる。ポストモダンと教育学の展望など様々なテーマを、今井康雄ら１２名の大学教授が考察する。９９年開催の教育哲学会でのシンポジウムをもとに書籍化。
テーマ 教育哲学  
ISBN 4-8165-0279-3 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
定価 ￥３８００
本体価格 ￥３８００
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1100112624

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
ポストモダンと教育学の展望 増淵　幸男／著 ７～３７ｐ
教育学の「ポストモダン」体験 今井　康雄／著 ３８～５２ｐ
ポストモダニズムの教育理論 田中　智志／著 ５３～７７ｐ
教育学批判と「学び」論 山口　匡／著 ７８～９７ｐ
近代学校教育の実践におけるポストモダニズム 藤川　信夫／著 ９８～１２１ｐ
「パラドックス」と「他者」と「物語」の教育人間学 矢野　智司／著 １２２～１４３ｐ
ポストモダンの地平論的考察 加藤　守通／著 １４４～１６４ｐ
危機の思想の布置状況 池田　全之／著 １６５～１９０ｐ
ポストモダンの人間形成論再考 早川　操／著 １９１～２１５ｐ
ポストモダニズムとインファンス 森田　伸子／著 ２１６～２４４ｐ
教育詩学探究 鈴木　晶子／著 ２４５～２６４ｐ
モダニズムからポストモダニズムへ 森田　尚人／著 ２６５～３１４ｐ

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