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「教育崩壊」再生へのプログラム 　 貸出可

恒吉　僚子／著 -- 東京書籍 -- １９９９．９ -- 372.53

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タイトル 「教育崩壊」再生へのプログラム
副書名 日米学校モデルの限界と可能性
著者名 恒吉　僚子 ／著  
出版者 東京書籍
出版年 １９９９．９
ページ数等 ２２３ｐ
大きさ ２０ｃｍ
分類(9版) 372.53  
分類(10版) 372.53  
内容紹介 現在の学校の荒れは、一個人の力量を越えてしまっており、この現象に先進諸国は悩まされている。教育の何が問題だったのか。何を問題にしなければならないのか。日米教育現場の綿密な調査と分析から、教育再生の道を探る。
著者紹介 １９６１年ボルティモア市生まれ。プリンストン大学大学院博士課程修了。現在、東京大学大学院総合文化研究科助教授。著書に「人間形成の日米比較」。 
内容注記 文献：ｐ２１７～２２３
テーマ アメリカ合衆国－教育 , 日本－教育 , 学校  
ISBN 4-487-79502-8 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
定価 ￥１７００
本体価格 ￥１７００
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1100097714

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