| はじめに |
|
|
| おもな道具と基本的な使い方 |
|
|
| おとなの方へ－本書をよりたのしく活用していただくために |
|
|
| 不思議おもちゃ１ 手品のようなしかけに挑戦 |
|
|
| 不思議おもちゃ２ コツをつかんでたのしく遊ぶ |
|
|
| 科学おもちゃ わくわく実験しながら遊ぶ |
|
|
| 材料を手に入れるには |
|
|
| あとがき |
|
|
| 〔おとな向けコラム〕ものづくりと子どもたち |
|
|
| “パッチン！”作りでウォーミング・アップ！ |
|
|
| 放りなげると、空中で大きな音が鳴る！ お気に入りの和紙を切ってはって、きれいなおもちゃを作ってみよう。〔工作時間：１時間から１時間３０分くらい〕 |
|
|
| マジック・カード“消えるんです！”〔パッチン！応用編（１）〕 |
|
|
| カードのなかに入れたはずの絵が消え、出てきたと思ったらちがう絵になっていた！ マジシャンになって、みんなをおどろかそう。〔工作時間：１時間くらい〕 |
|
|
| “パタパタ”でくるくるもようがえ〔パッチン！応用編（２）〕 |
|
|
| パタパタと音をたてながら、つなげたカードがうら返しになっていく…。カードのつなぎ方に、秘密あり？！〔工作時間：２時間くらい〕 |
|
|
| ぐいぐいのぼるよ“のぼり人形” |
|
|
| ２本のひもを順番に引っぱると、するすると人形がのぼっていく。どうやってのぼっているか、わかるかな。〔工作時間：１時間３０分くらい〕 |
|
|
| 科学の眼〔１〕 のぼり人形は、どうやってのぼるの？ |
|
|
| “ギーギーゼミ”でいつでもどこでもセミしぐれ |
|
|
| 小さな竹筒から、大きなセミの声がする！ バイオリンやチェロの演奏にも欠かせない、ある材料が出てくるよ。〔工作時間：１時間３０分くらい〕 |
|
|
| 引っぱってもぬけない“かみつき紙へび” |
|
|
| かみついたら最後、引っぱっても引っぱってもぬけない！ とっても不思議な編み目のしくみを味わおう。〔工作時間：１時間３０分くらい〕 |
|
|
| なんだこりゃ！ “モグモグへび” |
|
|
| とにかく動き方がおかしくて笑ってしまう、へんてこおもちゃ。カラクリじかけの動力車とじゃばら折りの胴体で、作りごたえも満点！〔工作時間：２時間くらい〕 |
|
|
| 飛べ飛べ！ “紙とんぼ” |
|
|
| 紙と竹ぐしで、簡単に作れる“紙とんぼ”。上に、前に、飛ばすコツをつかんで、「キャッチ紙とんぼ」で遊んでみよう。〔工作時間：１時間くらい〕 |
|
|
| もどってくるかな？ “紙ブーメラン” |
|
|
| 空中に投げると、くるくると回って、また自分のところにもどってくるブーメラン。部屋のなかでも飛ばせる紙のブーメランを作ってみよう。〔工作時間：１時間３０分くらい〕 |
|
|
| 松風おこす“びゅんびゅんごま” |
|
|
| たくさんの円をかいて、花のかたちのこまを作ろう。いきおいよく回せると、もようと色がくるくる変わって、風の音が聞こえてくる。〔工作時間：１時間３０分くらい〕 |
|
|
| 科学の眼〔２〕 つぶ（分子）におされて進む紙とんぼ |
|
|
| 科学の眼〔３〕 びゅんびゅんごまは、なぜ回る？ |
|
|
| “尿素の花”を咲かせましょう！ |
|
|
| 雪のように真っ白でふわふわの、尿素の結晶を作ってみよう。満開の花が咲くように、きれいな結晶を育てられるかな。〔工作時間：１時間くらい〕 |
|
|
| キラキラかがやく“みょうばんツリー” |
|
|
| 枯れ木をみょうばんの結晶でくるんで、宝石のような木を作ろう！ どんどん固まっていくみょうばんの変化がおもしろい。〔工作時間：１時間くらい〕 |
|
|
| 科学の眼〔４〕 目に見えない原子や分子が見えるようになるとき |
|
|
| “ライデンびん”で電気（静電気）を集めよう |
|
|
| 電気をためる道具を作って、いろんな実験をしてみよう！ ビリッと電気を感じる実験や、蛍光灯をつける実験。うまくできるかな。〔工作時間：１時間３０分くらい〕 |
|
|
| “火打ち石”で火を起こす〔チャレンジ編（１）〕 |
|
|
| 大むかしから伝わる火起こし道具、「火打ち石」と「火打ち金」を作ってみよう。小さな火花を炎に変える方法とは？〔工作時間：２時間くらい〕 |
|
|
| 夜空を照らす“手づくり花火”〔チャレンジ編（２）〕 |
|
|
| 花火も自分で作れる？！ 稲妻のようにまぶしい「電気花火」と、やさしく光る「線香花火」。２種類の手づくり花火に挑戦！〔工作時間：１時間くらい〕 |
|
|
| 科学の眼〔５〕 ライデンびんに電気がたまるのはなぜ？ |
|
|
| 科学の眼〔６〕 火打ち石で火をつけるには－力と熱の語 |
|
|
| 科学の眼〔７〕 炎の色と花火の色 |
|
|
| 相手にあわせるということ |
|
|
| イメージとことば（概念）と身体 |
|
|