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ハーバード日本史教室 　 貸出可

佐藤　智恵／著 -- 中央公論新社 -- ２０１７．１０ -- 210.04

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所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
安芸区 一般 /210.0/さと/ 680090361X 一般書 可能 利用可
南区 一般 /210.0/さと/ 7800974776 一般書 可能 利用可

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
安芸区 1 0 1
南区 1 0 1

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タイトル ハーバード日本史教室
シリーズ 中公新書ラクレ
著者名 佐藤　智恵 ／著, アンドルー・ゴードン ／〔述〕, デビッド・ハウエル ／〔述〕, アルバート・クレイグ ／〔述〕, イアン・ジャレッド・ミラー ／〔述〕, エズラ・ヴォーゲル ／〔述〕, ジェフリー・ジョーンズ ／〔述〕, サンドラ・サッチャー ／〔述〕, テオドル・ベスター ／〔述〕, ジョセフ・ナイ ／〔述〕, アマルティア・セン ／〔述〕  
出版者 中央公論新社
出版年 ２０１７．１０
ページ数等 ２５４ｐ
大きさ １８ｃｍ
分類(9版) 210.04  
分類(10版) 210.04  
内容紹介 世界最高の学び舎、ハーバード大学の教員や学生は日本史から何を学んでいるのか。アマルティア・セン、アンドルー・ゴードンら、ハーバード大の教授１０人のインタビューを通して、世界から見た日本の価値を再発見する。
著者紹介 １９７０年兵庫県生まれ。コロンビア大学経営大学院修了（ＭＢＡ）。作家、コンサルタント。日本ユニシス株式会社社外取締役。著書に「ハーバードでいちばん人気の国・日本」など。 
テーマ 日本－歴史  
ISBN 4-12-150599-6 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
本体価格 ￥８２０
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1110193607

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
ハーバード大学と日本人 １７－３０
教養としての『源氏物語』と城山三郎 アンドルー・ゴードン／述 ３１－５４
『忠臣蔵』に共感する学生たち デビッド・ハウエル／述 ５５－７８
龍馬、西郷は「脇役」、木戸、大久保こそ「主役」 アルバート・クレイグ／述 ８７－１０２
ハーバードの教授が涙する被災地の物語 イアン・ジャレッド・ミラー／述 １０３－１２４
格差を広げないサムライ資本主義 エズラ・ヴォーゲル／述 １２５－１３９
渋沢栄一ならトランプにこう忠告する ジェフリー・ジョーンズ／述 １４１－１５８
昭和天皇のモラルリーダーシップ サンドラ・サッチャー／述 １５９－１８３
築地市場から見えてくる日本の強みと弱み テオドル・ベスター／述 １８９－２０６
日本は核武装すべきか ジョセフ・ナイ／述 ２０７－２２０
世界に日本という国があってよかった アマルティア・セン／述 ２２１－２４３

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