資料詳細

-- ミネルヴァ書房 -- 2014.2 -- 378.8

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所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
こども 自由 /370/あ/7 280080940V 児童書 可能 利用可
こども 書庫 ホ/370/あ-7/ 280082049X 児童書 保存 利用可
西区 児童 /37/ア/7 8800924963 児童書 可能 貸出中

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
こども 2 0 1
西区 1 1 0

資料詳細

タイトル 新しい発達と障害を考える本
巻次
巻名 なにがちがうの?LD学習障害の子の見え方・感じ方
巻著者名 内山 登紀夫/監修 , 杉本 陽子/編  
出版者 ミネルヴァ書房
出版年 2014.2
ページ数等 55p
大きさ 27cm
分類(9版) 378  
分類(10版) 378.8  
内容紹介 LD学習障害のおともだちの行動や気持ちをわかりやすく解説し、子どもたちの理解を深める本。見え方・感じ方の特徴を取り上げ、授業や活動の中でできる工夫や支援を具体的に紹介する。
内容抜粋 話を聞いても覚えられない、上手に話せない、文字を読んでもわからない…。9人の「LD学習障害」のおともだちの学校での行動を取り上げ、つきあっていくときにどんな工夫があるかや、LD学習障害がどんな障害かなどをわかりやすくしょうかいします。
内容注記 文献:p55
テーマ 発達障害  
テーマ 学習障害  
ISBN 4-623-06992-7 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
本体価格 ¥1800
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1103591180

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
はじめに-この本に出てくるおともだちのこと
この本の構成
第1章 ぼくって、わたしって、こんな感じ
第2章 LDのこと知って、つきあって
大人の読者の方へ
参考資料など
(1)けいすけくんの場合 ちゃんと聞いてたはずなのに…
(2)みうさんの場合 上手に話せるようになりたいな
(3)なつきさんの場合 わたしもすらすら読みたい
(4)まさるくんの場合 読むのが大変、読んでもわからない
(5)ゆうとくんの場合 がんばって書いたのに…
(6)あゆみさんの場合 作文って、どう書けばいいの?
(7)りくおくんの場合 なんだか、がんばれない…
(8)ちえさんの場合 この計算、どうするの?
(9)しょうまくんの場合 みんなには簡単なの!?
ふりかえってみよう これはグッド!
LDのこと、知ってね
できるようになりたい気持ちをわかってほしい
LD Q&A いっしょに学ぶとき知っておくといいこと