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広岡 義之/編著 -- ミネルヴァ書房 -- 2014.2 -- 371

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中央 参書庫 /371/ひろ/ 180238801V 一般書 可能 利用可

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
中央 1 0 1

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タイトル 新しい教育原理
著者名 広岡 義之 /編著  
出版者 ミネルヴァ書房
出版年 2014.2
ページ数等 5,231p
大きさ 22cm
分類(9版) 371  
分類(10版) 371  
版表示 第2版
内容紹介 教育原理・教育学の入門的概論。日本の教育の制度と思想の歴史、発達と教育、新学習指導要領等の特徴など、「教える」ことと「学ぶ」ことの基本と現代教育の抱える課題をわかりやすく解説。幼児教育分野の記述を加えた第2版。
テーマ 教育学  
ISBN 4-623-07005-3 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
本体価格 ¥2400
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1103588778

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第1章 教育の基本原理
第2章 西洋の教育の制度と思想の歴史
第3章 日本の教育の制度と思想の歴史
第4章 発達と教育
第5章 家庭・地域教育
第6章 新学習指導要領等の特徴
第7章 現代教育の課題
1 人間形成と教育の本質
2 教育の可能性と限界
3 授業の本質
4 人間教育の可能性
5 教育形式の非連続なこと
6 実存的人間理解と現代教育の使命
1 古代の教育
2 中世の教育
3 近代教育の萌芽期
4 17世紀の教育思想
5 18世紀の教育思想
6 産業革命と教育
7 19世紀の教育思想
8 新教育運動
1 近世の教育
2 近代教育制度の確立期
3 公教育制度の整備と教育勅語
4 大正期の教育運動
5 戦時下の教育
6 教育の民主化
1 発達の意味
2 子どもの発達を支える教育的信頼について
3 ルドルフ・シュタイナーにおける子どもの発達段階の理論
4 子どもの発達段階に即して親や教師が心がけるべきこと
5 幼児教育・保育の目指すもの
1 家庭教育の意義と特色
2 地域教育の意義と特色
3 家庭・地域社会の課題
4 これからの家庭・地域教育
1 保育所保育指針の特徴
2 幼稚園教育要領の特徴
3 小学校の学習指導要領の特徴と課題
4 中学校の学習指導要領の特徴
5 高等学校の学習指導要領の特徴
1 現代社会における教育的課題
2 これまでの我が国における教育制度上の変化と特徴
3 教育環境の変化と課題について
4 子どもの現状と課題について
5 教師の課題
6 免許
7 今後の学校教育はどのように変化してゆくか