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柴田 義松/編 -- 学文社 -- 2006.11 -- 370.4

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中央 参書庫 K/370.4/しば/ヒ 180046852Y 一般書 可能 利用可

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
中央 1 0 1

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タイトル 現代の教育危機と総合人間学
シリーズ シリーズ総合人間学
著者名 柴田 義松 /編  
出版者 学文社
出版年 2006.11
ページ数等 234p
大きさ 21cm
分類 370.4  
内容紹介 2006年5月に創設された総合人間学会の前身と言える総合人間学研究会での討議・報告を精選して編集。「現代の人間と教育危機」「現代日本の教育の根本問題」「教育の危機克服の実践的試み」のテーマ別に論文をまとめる。
テーマ 教育  
ISBN 4-7620-1608-X 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
定価 ¥2000
本体価格 ¥2000
特定資料種別 図書
URL https://www.library.city.hiroshima.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1102834217

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
子どもと教育の危機から人間を問い直す 柴田 義松/著 11~35p
子どものからだと心の変化から人間の危機を考える 正木 健雄/著 38~50p
思春期の危機と成長の可能性 西田 隆男/著 51~63p
子どもの攻撃性と対応を考える 横湯 園子/著 64~78p
子育てから人間の心の危機を考える 大田 尭/著 80~87p
心と人間性の基礎としての“自然さ” 尾関 周二/著 88~114p
人間と競争 小林 直樹/著 115~129p
子どもの権利への教育学的アプローチ 堀尾 輝久/著 130~151p
文芸創造と教育における「共生」 西郷 竹彦/著 154~169p
感性の教育 北原 真一/著 170~181p
障害児教育の現状と将来展望 牟田 悦子/著 182~194p
人間学に基礎をおく学習指導計画試案 岩田 好宏/著 195~208p
現代の教育危機と総合人間学の課題 柴田 義松/著 209~215p